【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园户外的器械设备要符合幼儿的( )。
身材高度
智力水平
活动能力
身材高度与活动能力
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【多选题】 幼儿的韵律活动能力包括
①  动作
②  随乐运动能力
③  合作能力
④  人际交往能力
【单选题】 老人活动能力的评估的目的:了解老人现存的活动能力。
① 
② 
【判断题】 创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力
①  正确
②  错误
【单选题】 老年人身体活动能力评估包括( )。
①  心血管系统
②  骨骼系统
③  神经系统
④  以上都对
【单选题】 以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素( )
①  组织家长的能力
②  组织教学内容的能力
③  组织语言的能力
④  组织教学活动的能力
【单选题】 属于人体生理机能活动能力变化规律的是()
①  工作阶段
②  相对恢复阶段
③  下降阶段
④  复原阶段
【判断题】 速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此( )。
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
【单选题】 日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中,不包括( )
①  需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②  在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③  尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④  评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤  评估结果反映 患者24h内完成情况
随机题目
【判断题】 组织的设计就是组织机构的设计()
①  正确
②  错误
【判断题】 计划职能的主要任务是选配组织中各管理层的管理者。
①  正确
②  错误
【判断题】 决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 管理是一种有意识、有组织的群体活动,是一个静态的协作过程。
①  正确
②  错误
【多选题】 奥德弗的ERG理论是在进行大量的实验研究基础上形成的,认为人的需要只有( )。
①  生存需要
②  安全需要
③  尊重的需要
④  相互关系需要
⑤  成长发展的需要
【多选题】 关于计划性质,说法正确的是
①  计划工作具有普遍性和秩序性
②  计划工作要追求效率
③  计划工作是为组织目标服务的
④  计划工作应由管理层完成
⑤  计划工作时管理活动的桥梁、是组织、领导和控制等管理活动的基础
【多选题】 主观决策法的特点是( )。
①  方法灵便,通用性大
②  易产生主观性
③  适合于常规决策
④  缺乏严格论证
⑤  易被一般管理干部接受
【多选题】 衡量分权程度的标志主要有()
①  决策的重要性
②  决策的范围
③  决策者
④  决策的数量
⑤  决策的审核
【单选题】 霍桑实验证明企业中存在着( )。
①  正式组织
②  非正式组织
③  自主管理的员工
④  无需作为的管理者
【单选题】 网络图中,关键线路是指
①  占用时间最短,宽裕时间最少的活动序列
②  占用时间最长,宽裕时间最少的活动序列
③  占用时间最短,宽裕时间最多的活动序列
④  占用时间最长,宽裕时间最多的活动序列