音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设（）的环境

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【单选题】【消耗次数：1】

① 动手

② 表现

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【多选题】教学活动环境的创设，包括（）。

① 室外环境的创设

② 室内环境的创设

③ 家庭环境的创设

④ 社区环境的创设

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【单选题】区角活动需要教师为儿创设一个( )环境

① 安静整洁

② 舒适

③ 宽松和谐

④ 愉快

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【判断题】学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿活动室环境创设应遵循（）的原则。

① 内容选择突出主题

② 装饰色彩鲜艳和谐

③ 材料多样体现特色

④ 师生共同设计创设

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【判断题】幼儿园班级物质环境创设的目标是创设一个安全、卫生、符合发展需要和教育要求的美好环境。

① 正确

② 错误

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【单选题】环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的(　)。

① 目的性　　

② 优美　　

③ 教育性　　

④ 多样性

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【单选题】创设语言环境要遵从语言教育中的（）

① 性格特征

② 年龄差异

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【单选题】药物随胆汁排入十二指肠，可经过小肠胃被重吸收称为

① 简单扩散

② 主动转运

③ 首关消除

④ 肠肝循环

⑤ 易化扩散

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【单选题】药物首关消除可发生于下列哪种给药后

① 舌下

② 吸入

③ 肌内注射

④ 口服

⑤ 皮下注射

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【单选题】药物肝肠循环影响了药物在体内的

① 起效快慢

② 代谢快慢

③ 分布

④ 作用持续时间

⑤ 与血浆蛋白结合

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【单选题】药物吸收后可发生首关消除的给药途径是

① 直肠给药

② 皮肤给药

③ 吸入给药

④ 静脉给药

⑤ 口服给药

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【多选题】下列属于药物生物转化范畴的是

① 有活性的转化后仍有活性

② 有活性的转化后为无活性

③ 无极性的变为有极性

④ 无活性转化为有活性

⑤ 无毒性或毒性小的转化为毒性大的

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【多选题】肝药酶诱导剂

① 使肝药酶活性增加

② 可能加速本身被肝药酶代谢

③ 可加速被肝药酶转化的药物的代谢

④ 可使被肝药酶转化的药物血药浓度升高

⑤ 可使被肝药酶转化的药物的血药浓度降低

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【多选题】药物体内过程包括

① 吸收

② 分布

③ 生物转化

④ 排泄

⑤ 作用受体

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【多选题】影响药物分布的因素是

① 给药剂量

② 组织器官血流量

③ 血浆蛋白结合率

④ 组织的亲和力

⑤ 药物剂型

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【多选题】下列影响口服药物作用的因素包括

① 是否空腹给药

② 用药部位血流量多少

③ 微循环障碍

④ 胃肠道PH值

⑤ 药物首关消除的强弱

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【判断题】口服药物和直肠给药都会发生首过效应。

① 正确

② 错误

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