幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节

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【单选题】【消耗次数：1】

① 一日生活

② 学习生活

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【判断题】　儿童的生活是幼儿园语言教育整合的基点。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿在幼儿园的一日生活中不包括( )。

① 盥洗

② 睡眠

③ 完成作业

④ 入园和离园

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【单选题】从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）

① 社会环境

② 学习活动环境

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【多选题】幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（）。

① 学习正确的洗漱方法

② 提高生活自理能力

③ 培养良好的生活与卫生习惯

④ 培养坚强的意志品质

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【单选题】幼儿园的语言教育( )。

① 很难在游戏活动中进行

② 只能在日常生活中进行

③ 贯穿于幼儿的一日生活

④ 只能通过专门的语言教育活动进行

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【单选题】在幼儿园教育中我们应该发挥一日生活的( )功能原则

① 全体

② 整体

③ 个别

④ 局部

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【单选题】幼儿园的一日生活睡眠、盥洗、进餐、饮水等是( )。

① 教育活动

② 生活活动

③ 区域活动

④ 教学活动

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【判断题】幼儿园环境创设应充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源。

① 正确

② 错误

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【单选题】相互掺透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点是

① 减少儿童活动转换的困难

② 使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念

③ 使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡

④ 使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性

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【单选题】幼儿园的方方面面都具有教育意义，体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。

① 活动

② 教育

③ 教学

④ 课程

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【多选题】夏商的国君还有一些管理家务的臣仆，称为（）。

① 臣

② 宰

③ 相

④ 尹

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【多选题】（）古代并称台谏，亦统称言官。

① 监官

② 典客

③ 督察

④ 谏官

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【单选题】在西周到春秋时期，临时设置的辅导君主礼仪的称（）。

① 宰

② 相

③ 宗伯

④ 太卜

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【单选题】国君之女称公主，始于（）。

① 春秋

② 战国

③ 夏

④ 商

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【单选题】魏晋以后，汉代的察举制度发展为（）。

① 试家法

② 九品中正制

③ 射策

④ 征辟

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【多选题】冠礼的过程包括（）。

① 占卜

② 行礼

③ 拜母

④ 取字

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【多选题】（）建立的湘军和淮军就是清政府镇压起义军的主要武装。

① 林冲

② 曾国藩

③ 张角

④ 李鸿章

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【单选题】唐代参加解试后，考试合格的，州县长官要设“乡饮酒礼”，称为“（）”。

① 闻喜宴

② 曲江宴

③ 探花宴

④ 鹿鸣宴

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【多选题】汉代的察举以道德品行为重，察举的科目，常见的有（）等。

① 秀才

② 孝廉

③ 明经

④ 贤良方正

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【判断题】古代的饼不是烙的，是将麦、米之粉捣成粉状然后加水团成饼状。

① 对

② 错

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