幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，受其物质环境的作用和影响并不大

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② 错误

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【单选题】幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法，无一不受其（）的作用和影响。

① 物质环境

② 精神环境

③ 社会环境

④ 人文环境

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【判断题】幼儿园物质环境：也称硬环境，主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

① 正确

② 错误

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【判断题】园长的教育思想对幼儿园教育过程和管理质量影响不大。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园的（）主要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。

① 精神环境

② 生理环境

③ 物质环境

④ 社会环境

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【判断题】幼儿园班级学习环境包括物质环境和精神环境。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于幼儿园物质环境的是：

① 幼儿园场地

② 幼儿园设备

③ 班级氛围

④ 班级空间布置

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【单选题】幼儿园教育评价的目的是（　）。

① 了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展

② 完成教师教学指标

③ 加强家园合作

④ 让家长了解幼儿在园内的表现

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【单选题】幼儿园教育活动内容的选择和组织

① 随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变

② 随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变

③ 高结构的教育活动，活动内容强调幼儿的经验，强调幼儿主动发起和自主生成

④ 低结构的教育活动，活动内容强调教师预设的教学，强调知识和技能的获得

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