【判断题】【消耗次数:1】
课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
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相关题目
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 具体一节课的设计高度融合指的是除了()之外的融合。
①  A.学习活动
②  B.学习内容
③  C.学习工具
④  D.学习视频
【单选题】 《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①  改进教学理念
②  熟悉教学内容
③  激发学习动力
④  注重教学设计
【单选题】 信息化教学设计的成果并不是传统意义上的教案或课件,而是一个教学设计单元包我们称之为“包件”。在信息化教学条件下,教学设计单元包是为实现( )
①  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划
②  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套支持材料
③  学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
④  特定学科单元教学目标,基于现代信息技术开发的一套相关互联的课程单元教学规划和支持材料
【判断题】 单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外,还起着协调年级教学进度等方面的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①  15?20分钟
②  5?10分钟
③  10?30分钟
④  5?15分钟
【单选题】 《飞翔的童话》课堂教学设计分为()个环节。
①  3
②  4
③  6
④  5
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【单选题】 下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①  翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②  翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③  通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④  翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
【判断题】 关注教学评一体,做好针对性教学设计
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 表刚打开后,记录指针的位置指向( )
①  首记录之前
②  首记录
③  尾记录
④  尾记录之后
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  备注型字段,其宽度系统默认为254个字节
②  逻辑型字段,其宽度系统默认为1个字节
③  备注型字段,其宽度系统默认为4个字节
④  日期时间型字段,其宽度系统默认为8个字节
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  关闭VisualFoxPro,关不意味着表也会关闭
②  关闭VisualFoxPro,意味着其中打开的表也会关闭
③  关闭VisualFoxPro,意味着所有打开的表都会被关闭
④  VisualFoxPro中,关闭编辑窗口,关不意味表会关闭
【单选题】 以下不正确的是( )
①  declare a{2}
②  demension x(3)
③  declare a(2,3)
④  declare a1(5)
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  无论表是否输入具体数据,都可修改其结构
②  没有输入数据的空表,也可修改该表的结构
③  只能对没有输入具体数据的空表,才可以对其表结构进行修改
④  已经输入了具体数据的表,也可再对表结构进行修改
【单选题】 彻底删除记录数据,可以分两步来实现,这两步分别是用命令( )
①  DELETE和RECALL
②  DELETE和PACK
③  PACK和ZAP
④  PACK和RECALL
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  字段名是用来标识不同的字段
②  字段名的长度不能超过254个字符
③  字段名的长度不能超过10个字母
④  字段名是由汉字、数字、下划线组成的序列
【单选题】 在VFP6.0中,将字符型数据转换成日期型数据的函数是( )
①  CTOD()
②  DTOC()
③  DATE()
④  STR()
【单选题】 以下说法正确的是( )
①  无论表是否输入具体数据,都不可修改其结构
②  没有输入数据的空表,不可修改该表的结构
③  已经输入了具体数据的表,也可再对表结构进行某些修改
④  已经输入了具体数据的表,不可再对表结构进行修改
【单选题】 以下命令正确的是( )
①  x,y,z=1
②  store 2 to x
③  store x to 2
④  1=x