【判断题】【消耗次数：1】
教学设计有4个基本特征，分别是：指导性、整体性、灵活性、创造性。
①
正确
②
错误
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【简答题】
试论述罗杰斯的“非指导性教学”的基本特征及其对课堂教学改革的现实意义
【多选题】
以下（）是灵活性共同原则的基本准则。
①
灵活性应通过促进男女平等获得优质就业机会
②
灵活性应增加劳动力市场上内部人与外部人之间的鸿沟
③
应该提高内部和外部的灵活性
④
灵活性应适应成员国的具体情况
⑤
灵活性要求公共当局与社会伙伴之间建立信任和对话的气氛
随机题目
【多选题】
如何看待存在发展问题的儿童？（ ）
①
具有儿童共性，也具有特殊性
②
用发展的眼光看待
③
存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④
教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】
以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中，不正确的有哪些？（ ）
①
二者上课或做作业时都表现为不能安宁，但多动症儿童是注意力缺陷所致，顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③
二者都没有自我控制能力
④
顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性，多动症儿童却无此特点