什么知识最有价值，一致的答案就是科学，教学内容应该主要是科学知识。提出这种主张的代表人物是(?? )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 布鲁纳

② 斯宾塞

③ 杜威

④ 加涅

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相关题目

【单选题】（）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

① 杜威

② 康德

③ 培根

④ 斯宾塞

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【单选题】教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据，而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。

① 布鲁纳

② 加德纳

③ 杜威

④ 加涅

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【判断题】 “教育预备说”、“科学知识最有价值”等著名论断是赫尔巴特提出来的。

① 对

② 错

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【单选题】最早把自然科学知识纳入教学内容的学派是（）。

① 儒家

② 道家

③ 法家

④ 墨家

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【单选题】认为教育的目的是“为完美生活作准备”。而适应“完美生活”之需要的最有价值的知识是科学，所以课程就是由实用科学知识所构成的。这一观点是

① 要素课程说

② 泛智课程说

③ 赫尔巴特主义课程论

④ 功利主义课程论

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【多选题】 “行为科学”的代表人物是（）

① 德鲁克

② 马斯洛

③ 麦格雷戈

④ 西蒙

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【多选题】科学知识包括（　）。

① 科学经验

② 科学原理

③ 科学事实

④ 科学定律

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【单选题】科学管理理论的代表人物是(　　)

① 法约尔

② 泰罗

③ 梅奥

④ 韦伯

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【多选题】行为科学时期组织理论的主要的代表人物有（）。

① 梅奥

② 巴纳德

③ 韦伯

④ 法约尔

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【单选题】（）的“什么知识最有价值”的著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。

① 夸美纽斯

② 杜威

③ 斯宾塞

④ 赫尔巴特

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随机题目

【单选题】芳香族硝基化合物，一般为（），有苦杏仁味的油状液体。

① 红色

② 蓝色

③ 淡黄色

④ 橙红

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【单选题】胺能与酰卤，酸酐等酰基化试剂作用，发生酰基化反应，但是（）反应不了。

① 叔胺

② 仲胺

③ 苯胺

④ 伯胺

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【单选题】在齐格勒-纳塔催化剂催化下，加聚1,3-丁二烯，可得（）。

① 尼龙-6

② 顺丁橡胶

③ 尼龙-66

④ 丁苯橡胶

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【单选题】苯和苯的同系物大多都具有（）气味。

① 酒精

② 芳香

③ 无味

④ 臭味

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【单选题】下列关于甲苯的实验中，能说明侧链对苯环有影响的是（）。

① 甲苯与氢气可以生加成反应

② 甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色

③ 甲苯燃烧带有浓厚的黑烟

④ 甲苯硝化生成三硝基甲苯

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【单选题】氯乙烷与NaOH水溶液共热时，氯乙烷中断裂的化学键是：（）。

① C-H　

② C-Cl及C-H

③ C-C

④ C-Cl

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【单选题】下列物质的溶液中，能发生银镜反应的是（　　）。

① 乙酸

② 乙醇

③ 乙醛

④ 乙酸乙酯

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【单选题】某烯烃与H2加成后得到2,2－二甲基丁烷，该烯烃的名称是（）。

① 2,2－二甲基－3－丁烯

② 2,2－二甲基－1－丁烯

③ 3,3－二甲基－1－丁烯

④ 2,2－二甲基－2－丁烯

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【单选题】乙炔与酸性高锰酸钾溶液反应，溶液中出现（）色的沉淀。

① 棕黑色

② 棕黄色

③ 棕红色

④ 棕褐色

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【单选题】常温常压下，分子中碳原子个数为（）的环烷烃是气体。

① 12以上

② 5-11

③ 3-4

④ 1-2

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