【单选题】【消耗次数：1】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
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相关题目
【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
【单选题】
在众多的教学设计模式中，先分析教学目标，再分析学习者特征，然后确定教学起点，最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式，这种模式是（ ）
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
随机题目
【多选题】
张某驾驶摩托车行进中，被12岁小学生王涛乱扔石子击中面颊。张某捂脸时致车辆失控，将一骑自行车的人撞成重伤。问：张某和王涛对此是否承担刑事责任？
①
张某应承担刑事责任
②
王涛应承担刑事责任
③
张某不承担刑事责任
④
王涛不承担刑事责任
【多选题】
下列人民检察院如果认为A市甲区人民法院某生效判决确有错误，其中有权依照审判监督程序提出抗诉的有
①
甲区人民检察院
②
A市人民检察院
③
A市所在的B省人民检察院
④
最高人民检察院
【多选题】
对于被判处有期徒刑或者拘役的罪犯，可以适用暂予监外执行的情形有
①
患有严重疾病需要保外就医的
②
怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女
③
生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的
④
确有悔改并有立功表现的
【多选题】
人民法院受理的自诉案件，必须符合的条件有
①
属于法律规定的自诉案件范围
②
属于本法院管辖
③
只能由被害人提起自诉
④
有明确的被告人、具体的诉讼请求和能证明被告人犯罪事实的证据
【单选题】
甲持刀抢劫乙的财物，乙奋起反击。搏斗中，乙夺下甲的刀，并将甲腿部刺伤，甲动弹不得，随后乙用刀将甲杀死，乙的行为是（ ）。
①
正当防卫
②
防卫过当
③
前面的行为是正当防卫，后面的行为是防卫过当
④
前面的行为是正当防卫，后面的行为是故意杀人