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【单选题】【消耗次数:1】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①
学习动机越弱越好
②
学习动机越强越好
③
学习动机的强度以适中为宜
④
学习动机对学习活动产生消极作用
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【单选题】
不利于学习的学习动机不包括( )。
①
过弱的学习动机
②
过强的学习动机
③
中等强度的学习动机
④
对学习不恰当的认知模式
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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随机题目
【单选题】
已知维生素C的最稳定pH值为6.0~6.2,应选用的抗氧剂为
①
亚硫酸钠
②
亚硫酸氢钠
③
硫代硫酸钠
④
生育酚
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【单选题】
判断热压灭菌过程可靠性的参数是
①
F0值
②
F值
③
D值
④
Z值
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【单选题】
粉针剂用无菌瓶的灭菌法应选择
①
热压灭菌法
②
火焰灭菌法
③
干热空气灭菌法
④
紫外线灭菌法
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【单选题】
热原的除去方法不包括
①
高温法
②
酸碱法
③
吸附法
④
微孔滤膜过滤法
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【单选题】
制备易氧化药物注射剂应加入的抗氧剂是
①
碳酸氢钠
②
焦亚硫酸钠
③
氯化钠
④
枸橼酸钠
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【单选题】
可用于静脉注射乳剂的乳化剂的是
①
Span 20
②
Tween 20
③
明胶
④
豆磷脂
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【单选题】
关于热原的错误表述是
①
热原是微生物的代谢产物
②
致热能力最强的是革兰阳性杆菌所产生的热原
③
真菌也能产生热原
④
活性炭对热原有较强的吸附作用
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【单选题】
《中国药典》规定的注射用水应该是
①
无热原的蒸馏水
②
蒸馏水
③
灭菌蒸馏水
④
去离子水
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【单选题】
片剂中加入过量的辅料,很可能为造成片剂的崩解迟缓的是
①
硬脂酸镁
②
聚乙二醇
③
乳糖
④
微晶纤维素
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【单选题】
以下不是包衣目的的是
①
隔绝配伍变化
②
掩盖药物的不良臭味
③
改善片剂的外观
④
加速药物的释放
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