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【单选题】【消耗次数:1】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①
学习动机越弱越好
②
学习动机越强越好
③
学习动机的强度以适中为宜
④
学习动机对学习活动产生消极作用
参考答案:
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相关题目
【判断题】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习动机越高,学习效果越好。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学习动机与学习效果的关系是( )。
①
学习动机越强,学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
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【单选题】
不利于学习的学习动机不包括( )。
①
过弱的学习动机
②
过强的学习动机
③
中等强度的学习动机
④
对学习不恰当的认知模式
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【多选题】
与学习活动本身直接相关的动机是( )
①
内部学习动机
②
外部学习动机
③
认知内驱力
④
自我提高内驱力
⑤
附属内驱力
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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【单选题】
根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①
交往动机与荣誉动机
②
工作动机与提高动机
③
高尚动机与低级动机
④
社会动机与个人动机
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随机题目
【判断题】
在二手车的评估中,收益现值法最不适用于投资运营的车辆。
①
正确
②
错误
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【判断题】
评估基准日是评估报告中一个不重要的参数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二手车购买人取得二手车交易发票,机动车行驶证和机动车登记证书,就完成了车辆的所有权转移。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场价格比较法中车辆实际技术状况这一比较因素是评估时的重要依据之一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二手车评估的理论依据是资产评估学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
被评估车辆若已被淘汰或是进口车辆查询不到现实市场价格时,用物价指数来确定重置成本,是一种好方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
重置成本是在现时条件下,重新购置与被评估车辆相同或相近的全新车辆所需的成本。
①
正确
②
错误
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【判断题】
市场价格比较法在将参照物与被评估对象进行比较调整时,调整是针对参照物的价格进行的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“二手车买卖合同”是保护二手车交易双方合法权益的重要文件。
①
正确
②
错误
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【单选题】
汽车行驶系中,最容易磨损的总成部件是( )。
①
车架
②
悬架
③
轮胎
④
车桥
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