【判断题】【消耗次数：1】
学习者学习风格类型中的场依存型是指个体根据自己所处的生活空间的内在参照去学习，从自己的感知觉出发去获得知识、信息。(? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
对于教学设计者而言， 了解学习者的学习风格， 其主要目的在于(? )。
①
分析学习者的学习风格之好坏优劣
②
为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
③
选择与组织教学内容
④
选择与运用教学媒体
【单选题】
根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（）阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经验
【单选题】
.根据KOLB学习周期，“总结从经验中获得的知识，并对这些知识进行研究，然后将所有的信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从（ ）阶段开始学习。
①
应用
②
反思
③
理论化
④
获得经
随机题目
【单选题】
某矩形截面梁，在截面尺寸和配筋率确定的情况下，梁的极限弯矩受钢筋和混凝土强度等级的影响，其中（ ）。
①
提高混凝土的强度等级效果明显
②
提高钢筋的强度等级效果明显
③
两者一样
④
无法判断
【单选题】
关于混凝土的强度，下列说法中正确的是（ ）。
①
混凝土的轴向抗压强度是混凝土的基本强度指标
②
其他条件相同时，混凝土立方体抗压强度随试件尺寸的增大而减小
③
混凝土抗压强度和抗拉强度都与立方体抗压强度成线性关系
④
混凝土的横向变形收到约束时，其抗压强度减小
【单选题】
与素混凝土梁相比，适量配筋的钢筋混凝土梁的承载力和抵抗开裂的能力（ ）。
①
均提高很多
②
承载力提高很多，抗裂提高不多
③
抗裂提高很多，承载力提高不多
④
均提高不多
【单选题】
结构的设计使用年限是指（ ）。
①
设计规定的结构或结构构件不需进行大修即可按其预定目的使用的时期
②
为确定可变作用及与时间有关的材料性能等取值而选用的时间参数
③
结构的使用寿命
④
结构最小使用年限
【单选题】
混凝土立方体抗压强度标准值是由混凝土立方体试块测得的，以下关于龄期和保证率的表述中，正确的是（）。
①
龄期为21d，保证率为90%
②
龄期为21d，保证率为95%
③
龄期为28d，保证率为95%
④
龄期为28d，保证率为90%