【判断题】【消耗次数:1】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
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相关题目
【判断题】 教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 学生达到规定的最长学习年限,学完教学计划所有课程,仍有一门至三门课程不合格者,作()处理
①  结业
②  毕业
③  退学
④  留级
【判断题】 广义的课程是指一门学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 一名教师只能教一门课程,一门课程可以被多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为( )
①  A.1:1
②  B.1:M
③  C.M:1
④  D.M:N
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【判断题】 学习一门课程,只需要关注其内容。课程说明、课程大纲以及课程考核方案可以不予理会。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 不能用水灭火的是( )。
①  棉花
②  木材
③  汽油
④ 
【单选题】 带电灭火应使用不导电的灭火剂,不得使用下列()灭火剂。
①  二氧化碳
②  1211
③  干粉
④  泡沫和水
【单选题】 为了限制火灾蔓延以及减少爆炸损失,下列哪个是不正确的( )。
①  根据所在地区的风向,把火源置于易燃物质的上风
②  厂址应该靠近水源
③  采用防火墙、防火门等进行防火间隔
④  为人员、物料、车辆提供安全通道
【单选题】 按《压力容器安全技术监察规程》的规定,压力容器划分为( )类。
①  一类
②  二类
③  三类
④  四类
【单选题】 工业毒物进入人体的途径有三种,其中最主要的是:( )。
①  皮肤
②  呼吸道
③  消化道
④ 
【单选题】 下列哪项是防火的安全装置:( )。
①  阻火装置
②  安全阀
③  防爆泄压装置
④  安全液封
【单选题】 爆炸性混合物爆炸的威力,取决于可燃物的( )。
①  浓度
②  温度
③  压强
④  流量
【单选题】 触电是指人在非正常情况下,接触或过分靠近带电体而造成( )对人体的伤害。
①  电压
②  电流
③  电阻
④  电弧
【单选题】 化学工业安全生产禁令中,操作工有( )条严格措施。
①  3
②  5
③  6
④  12
【判断题】 女职工配戴安全帽不需要将头发放进帽衬。()
①  正确
②  错误