【判断题】【消耗次数:1】
课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果,即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )
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相关题目
【判断题】 教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想,简言之,教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )
①  正确
②  错误
【单选题】 学生达到规定的最长学习年限,学完教学计划所有课程,仍有一门至三门课程不合格者,作()处理
①  结业
②  毕业
③  退学
④  留级
【判断题】 广义的课程是指一门学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 (学科)课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计,从它所针对的教学设计的任务来说,可以称为长期设计。
①  正确
②  错误
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 一名教师只能教一门课程,一门课程可以被多名教师讲授,则教师和课程之间的联系类型为( )
①  A.1:1
②  B.1:M
③  C.M:1
④  D.M:N
【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标
①  形成性目标
②  表现性目标
③  生成性目标
④  行为目标
【单选题】 课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①  宏观层面
②  中观层面
③  微观层面
④  学校层面
【判断题】 学习一门课程,只需要关注其内容。课程说明、课程大纲以及课程考核方案可以不予理会。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 由混凝土的应力应变曲线可以看出,高强度混凝土的( ) 说明其耐受变形的能力较差。
①  下降段斜率较大,残余应力较高
②  下降段斜率较大,残余应力较低
③  下降段斜率较小,残余应力较高
④  下降段斜率较小,残余应力较低
【单选题】 偏心受压构件界限破坏时,( )。
①  远离轴向力一侧的钢筋屈服比受压区混凝土压碎早发生
②  远离轴向力一侧的钢筋屈服比受压区棍凝土压碎晚发生
③  远离轴向力一侧的钢筋屈服与另一侧钢筋屈服同时发生
④  远离轴向力一侧的钢筋屈服与受压区混凝土压碎同时发生
【单选题】 下列关于规范性法律文件效力的表述,表述正确的是( ?)。
①  部门规章的效力肯定高于地方政府规章
②  地方性法规的法律效力肯定高于地方政府规章
③  地方性法规的法律效力肯定高于部门规章
④  地方性法规的法律效力肯定高于行政法规
【单选题】 甲、乙公司于2015年10月5日签订了一份模板租赁合同,交货地点是北京,但合同中没有对甲的交货时间做出明确规定,合同履行过程中,双方发生争议并未能达成一致,则应按照( ???)履行。
①  乙随时可以要求甲方履行
②  甲随时可以供货
③  乙方必须按照甲方所在地规定时间进行履行
④  乙方可以随时供货,但应当给对方必要的准备时间
【单选题】 按照法律体系的类别划分,《建筑法》、《招标投标法》属于( ?)。
①  民法
②  商法
③  经济法
④  法律
【单选题】 在施工合同的履行中,如果建设单位拖欠工程款,经催告后在合理的期限内仍未支付,则施工企业可以主张( ),然后要求对方赔偿损失。
①  撤销合同,无须通知对方
②  撤销合同,但应当通知对方
③  解除合同,无须通知对方
④  解除合同,但应当通知对方
【单选题】 下列合同中,不属于《合同法》调整的是 ( )。
①  施工单位与樊某签订的挖掘机租赁合同
②  建设单位与张某签订的借款合同
③  监理单位与某设计公司签订的联合投标协议书
④  建筑集团公司与税务机关签订的异地代扣营业税的合同
【单选题】 下列情形中构成不当得利之债的是( ? )。
①  总承包单位为分包单位作业人员缴纳意外伤害保险费用
②  建设单位在开工之初按照约定支付工程预付款
③  施工单位在施工过程中获得了设计变更增加的工程款项
④  施工单位向劳务分包多支付了劳务报酬
【单选题】 某建设单位长期拖欠施工单位工程进度款,则拖欠进度款项是工程建设法律关系的( ?)。
①  主体
②  义务
③  客体
④  内容
【单选题】 施工企业租赁脚手架,却一直拖延支付租金,租赁公司预起诉,其诉讼时效为( ?)。
①  1年
②  2年
③  3年
④  4年