课程目标是指某门课程在教学上总体要达到的结果，即一门课程的教学活动所要促成的学生的身心变化。(?? )

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【判断题】教学目标是对教学活动要促成的身心变化要达到怎样的标准、要求所作的规定或设想，简言之，教学目标即通过教学活动所欲促成的预期的身心变化。(??? )

① 正确

② 错误

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【单选题】学生达到规定的最长学习年限，学完教学计划所有课程，仍有一门至三门课程不合格者，作（）处理

① 结业

② 毕业

③ 退学

④ 留级

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【判断题】广义的课程是指一门学科。

① 正确

② 错误

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【判断题】（学科）课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称为长期设计。

① 正确

② 错误

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【单选题】课程即教学科目，这种课程定义（）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织

② 把学生的直接经验置于课程的中心位置

③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务

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【单选题】一名教师只能教一门课程，一门课程可以被多名教师讲授，则教师和课程之间的联系类型为( )

① A．1：1

② B．1：M

③ C．M：1

④ D．M：N

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【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标

① 形成性目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 行为目标

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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【判断题】学习一门课程，只需要关注其内容。课程说明、课程大纲以及课程考核方案可以不予理会。

① 正确

② 错误

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【判断题】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】本课程在教授人们如何用理智驾驭情感时，讲到一种从根本上缓解情绪波动的方法（）。

① 呐喊法

② 三思制怒法

③ 理性情绪疗法

④ 阴阳辩证辅导

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【单选题】要处理好同事关系，前提是要（）。

① 以牙还牙

② 义不容辞

③ 谨言慎行

④ 怕须溜马

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【单选题】长期压力造成海马内细胞死亡，抑郁症患者的海马比正常人（）。

① 大10%-25%

② 大20%-30%

③ 小10%-25%

④ 小20%-30%

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【判断题】本课程提到，2015年，党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中并非首次提出积极心态的重要性。

① 对

② 错

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【判断题】本课程提到，因为心态决定了我们的生活质量和幸福感，所以我们关心心态问题。

① 对

② 错

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【单选题】承受（）是心智、体能和情绪成长的基本条件。

① 资格

② 压力

③ 岗位

④ 职责

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【判断题】本课程认为，虽然压力的大小不同，但调节时间基本是相同的。

① 对

② 错

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【判断题】神经系统完全受到人的意识的调节。

① 对

② 错

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【多选题】本课程提到，心理学的三大使命是（）。

① 矫治心理疾病，让人变得更健康

② 让普通人都能过上美好生活

③ 识别和培养人的天赋

④ 在攀比中取得胜利

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【多选题】本课程提到的职业压力的来源有（）。

① 工作

② 人际

③ 生活

④ 灾祸

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