从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】绩效考核方法主要有三大类型：特性取向型、行为取向型、动机取向型。

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【判断题】根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。

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【单选题】幼儿园教育活动评价的取向，不包括( )。

① 目标取向

② 个体取向

③ 过程取向

④ 主体取向

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【单选题】 ( )提出了社会文化历史取向的发展理论。

① 维果茨基

② 皮亚杰

③ 华生

④ 皮亚杰

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【多选题】关爱的道德取向，包括对（）、（）和（）的理解

① 自我

② 关系

③ 道德

④ 情感

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【单选题】学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。

① 以日常生活内容为基础的取向分析

② 以幼儿情感性发展为基础的目标取向

③ 以社会关系建构为维度的内容取向

④ 以儿童为本的价值取向

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【多选题】以下属于工匠精神独特的价值取向的是（）

① A追求极致的技术取向

② B寻物求美的审美取向

③ C勤学实干的实践取向

④ D体知生命的人文取向

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【单选题】生活经验的整合取向是（）

① A.注重知识的社会性功能

② B.知识的整合

③ C.跨学科的知识与技能

④ D.日常的动手操作

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【单选题】课程内容的活动取向特别注重（）。

① 课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性

② 课程内容的科学逻辑组织

③ 课程是既定的、先验的、静态的

④ 课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色

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【单选题】对于教育经费的充分性问题，值得注意的取向有( )。

① 补偿取向

② 价值取向

③ 成本取向、效果取向

④ 效果取向

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随机题目

【判断题】反馈是指输入量通过适当的装置将测量信号的全部或一部分返回输出端，使之与输入量进行比较的过程。

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【判断题】串行通信中每秒钟传送的数据位数称为波特率。

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【判断题】同步串行通信数据流中的字符与字符之间和字符内部的位与位之间都同步。

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【判断题】 A/D转换器的作用就是将数字量信号转化成模拟量信号。

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【判断题】 LED数码管可以显示各种数字，但不能显示字符。

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【判断题】串行口控制寄存器SCON不具有位寻址功能。

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【判断题】特殊功能寄存器PCON地址为97H，无位寻址功能。

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【判断题】常用芯片74LS138 为译码器，74LS273为锁存器。

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【判断题】 RS-232C接口采用的是负逻辑，其逻辑电平与TTL电平不一样，不能兼容。

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【单选题】 A/D转换器的作用是（）。

① 模拟量转换成数字量

② 数字量转换成模拟量

③ 数字量转换成数字量

④ 模拟量转换成模拟量

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