【判断题】【消耗次数：1】
从历史上和当前的教育实践来看，比较典型的教学内容选择取向主要有以下几种：道德主义取向、百科全书取向、文化复演取向、形式训练取向、唯科学取向、经验取向和社会取向。(?? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。
①
以日常生活内容为基础的取向分析
②
以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③
以社会关系建构为维度的内容取向
④
以儿童为本的价值取向
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
随机题目
【单选题】
下面关于轴侧图相关说法有误的一项是（ ）。
①
轴测图轴间角是特殊角，三个轴间角均为120°
②
正轴测图的轴向伸缩系数为2
③
正轴测图投影方向垂直于投影面，比较接近人的视觉
④
常用的轴测图有正等轴测图、正面斜二轴测图和水平斜轴测图
【单选题】
根据投射线和轴测投影面相对位置的不同，轴测投影可分（ ）。
①
正轴测投影和斜轴测投影
②
水平轴测投影和竖直轴测投影
③
直轴测投影和歪轴测投影
④
斜二轴测投影和斜三轴测投影
【单选题】
下列关于断面图相关说法有误的一项是（ ）。
①
断面图同剖面图一样，都是假想剖切后得到的
②
断面图一般只使用单一剖切平面引入断面图的目的是为了表达物体的内部形状和结构
③
引入断面图的目的是为了表达物体的内部形状和结构
④
剖面图和断面图所表达形体的对象不同，断面图中只画物体被剖开后的截面投影
【单选题】
相比正轴测图，斜轴测图最大的优点是（ ）。
①
平行于轴测投影面的坐标面或其平行面上的图形不变形
②
适于画简单的形体
③
轴向伸缩系数为1
④
立体感强，较接近人的视觉
【单选题】
假想用剖切平面将物体切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为（ ）。
①
背立面图
②
斜视图
③
基本视图
④
局部视图
【单选题】
下列关于局部视图说法有误的一项是（ ）。
①
局部视图是基本视图的一部份，其断裂边界应以波浪线或折断线表示
②
画局部视图时，要在欲表达的形体局部附近，用箭头指明其投影方向
③
在所示局部视图的下方，需用不同的字母标出视图的方向名称
④
当局部视图按投影关系配置，中间又没有其他图形隔开标注可省略
【单选题】
下面关于剖面图的画法说法有误的一项是（ ）。
①
剖切平面的位置可按需要选定
②
在剖切面与物体接触的部分（即断面图）的轮廓线用细实线表示
③
对剖切面没有切到、但沿投射方向可以看见部分的轮廓线都必须用中粗实线画出
④
剖面图的名称用相应的编号代替，注写在相应的图样的下方
【单选题】
下列关于斜轴侧投影图性质说法有误的一项是（ ）。
①
斜轴测投影的投射方向倾斜于轴测投影面
②
最常采用的斜轴测图是正面斜二测和水平斜等测
③
正面斜二轴测图的轴测投影面平行于H面
④
水平斜轴测图的X1轴及Y1轴的轴向伸缩系数为1