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按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
【单选题】
布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（ ）
①
对先前学习过的材料的记忆
②
把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系
③
掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料
④
对所学习的概念、法则、原理的运用
【单选题】
布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（ ）
①
A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
②
B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
③
C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
④
D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
【单选题】
按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（ ）。
①
培养学生的思维能力
②
培养学生区别事实与假设的能力
③
培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力
④
培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力
随机题目
【单选题】
我国传染病法开始实施和重新修订的时间分别是（）
①
1998年，2003年
②
1989年，2003年
③
1998年，2004年
④
1989年，2004年
⑤
1998年，2005年
【单选题】
根据《突发公共卫生事件应急条例》的规定，突发事件监测机构、医疗卫生机构和有关单位发现生活饮用水污染事件的，应在（）内向所在地县级人民政府卫生行政主管部门报告（）
①
1小时
②
2小时
③
30分钟
④
立刻
⑤
6小时
【单选题】
根据《生活饮用水卫生监督管理办法》第十九条规定，县级以上地方人民政府（）负责本行政区域内饮用水污染事故对人体健康影响的调查（）
①
水利部门
②
环保部门
③
质量技术监督部门
④
卫生行政部门
⑤
发改委
【单选题】
根据《刑法》第330条规定，对违反《传染病防治法》第73条所列情形之一，引起甲类传染病传播（指霍乱）或者有传播严重危险的，处（）年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处3年以上（）年以下有期徒刑（妨害传染病防治罪）
①
3，5
②
5，7
③
3，7
④
7，10
⑤
6，5
【单选题】
学校卫生工作的第一部正式法规是（）
①
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》
②
《学校卫生工作条例》
③
《中小学校建筑设计规范》
④
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》
⑤
《学生课桌椅尺寸标准》