【判断题】【消耗次数:1】
学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
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【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习动机是推动和维持学生学习的( )。
①  生理动因
②  心理动因
③  主观动因
④  客观动因
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】 学前阶段科学( )的培养是学习科学的推动力
①  情感和态度
②  知识
③  知识和方法
④  能力和方法
【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
随机题目
【单选题】 事件A,B若满足P(A)+P(B)1,则A与B一定?
①  不相互独立
②  相互独立
③  互不相容
④  不互斥
【单选题】 某小组共9人,分得一张观看亚运会的入场券,组长将一张写有“得票”字样和8张写有“不得票”字样的纸签混合后让大家依次各抽一张,以决定谁得入场券,则?
①  第1个抽签者得“得票”的概率最大
②  第5个抽签者“得票”的概率最大
③  每个抽签者得“得票”的概率相等
④  最后抽签者得“得票”的概率最小
【单选题】 设电灯泡使用寿命在2000h以上的概率为0.15,如果要求3个灯泡在使用2000h以后只有一个不坏的概率,则只需用计算公式?
①  全概率公式
②  古典概型计算公式
③  贝叶斯公式
④  贝努里公式
【判断题】 可导函数一定连续。
①  正确
②  错误
【判断题】 <img class=jc-formula data-tex=\int { x\cos { xdx=x\sin { x+C } } } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/38B32C9C7AF0D1E12AAEFDB7EA79977A.png style=vertical-align: middle;/>
①  正确
②  错误
【判断题】 曲线y=cosx(<img class=jc-formula data-tex=-\frac { \pi }{ 2 } \le x\le \frac { \pi }{ 2 } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/5341C2DC2FBF0DB74E7D8B73EF885258.png style=vertical-align: middle;/>)与x轴所围图形绕y轴旋转一周所成的旋转体体积等于2<img class=jc-formula data-tex=\pi src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F8116594BC9DD1A7C1D43BB48F3DDFFA.png style=vertical-align: middle;/>.
①  正确
②  错误
【判断题】 <img class=jc-formula data-tex=\int { kf\left( x \right) dx } =k\int { f\left( x \right) dx } src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/E6238420AB768EE4412E2471C0174704.png style=vertical-align: middle;/>
①  正确
②  错误
【判断题】 两个无穷小之商仍然是无穷小。
①  正确
②  错误
【判断题】 函数在一点处连续是函数在该点处有极限的必要非充分条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 求不定积分和求导数互为逆运算。
①  正确
②  错误