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【判断题】【消耗次数：1】
学习动机是学习活动的推动力，所以学习动机越强越好。(??? )
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相关题目
【判断题】 学习动机与学习效果成正比，学习动机越强，学习效果越好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学习动机是推动和维持学生学习的( )。
①  生理动因
②  心理动因
③  主观动因
④  客观动因
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【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述， 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
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【多选题】 学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①  学习动机越强，学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
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【单选题】 学前阶段科学（ ）的培养是学习科学的推动力
①  情感和态度
②  知识
③  知识和方法
④  能力和方法
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【多选题】 与学习活动本身直接相关的动机是( )
①  内部学习动机
②  外部学习动机
③  认知内驱力
④  自我提高内驱力
⑤  附属内驱力
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【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
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随机题目
【判断题】 对于防卫过当可以减轻或者免除处罚。
①  正确
②  错误
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【判断题】 犯罪人依法承担刑事责任，主要是通过刑罚具体运用实现的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 责令犯罪分子用书面方式保证悔改的非刑罚处理方法是责令具结悔过。
①  正确
②  错误
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【判断题】 时效一般分为追诉时效和行刑时效。
①  正确
②  错误
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【判断题】 刑事责任的确立和确定决定刑罚的设立和适用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 管制的期限为6个月以上2年以下。
①  正确
②  错误
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【判断题】 法定最高刑为无期徒刑、死刑的，追诉期限为20年。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国刑法中最基本，具有普遍意义的犯罪主体是自然人主体。
①  正确
②  错误
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【判断题】 拘役的缓刑考验期限不能少于3个月。
①  正确
②  错误
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【判断题】 仅次于死刑的一种严厉的刑罚是有期徒刑。
①  正确
②  错误
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