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【单选题】【消耗次数:1】
将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是(?? )。
①
李秉德
②
班华
③
巴班斯基
④
威斯顿和格兰顿
参考答案:
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相关题目
【单选题】
骨干教师的实践活动可以划分为三种。以下不属于这三种,但也和教师生活有关的实践活动是?
①
学习
②
创造
③
教学实践
④
游戏
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【单选题】
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①
交往互动
②
共同发展
③
交往互动与共同发展
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【多选题】
影响师生课堂活动的主要因素包括
①
认知背景差异
②
角色特征差异
③
思维活动差异
④
年龄性别差异
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【单选题】
( )强调教育活动由师生双方共同参与。
①
灵活结构性
②
动态生成性
③
双边共时性
④
综合渗透性
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【判断题】
项目教学是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学的本质在于“学习”与“合作”,即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往,从而使受教育者获得主动发展指的是教育的
①
人道性原则
②
个性原则
③
创造性原则
④
活动性原则
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【多选题】
以下可以作为师生间实时交流手段的是()
①
A、网易POPO
②
B、BBS
③
C、MSN
④
D、QQ
⑤
E.
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【单选题】
()是以儿童的实践活动为主的教学方法。
①
活动法
②
直观法
③
口授法
④
调查法
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随机题目
【多选题】
根据《民法总则》的规定,无相对人的意思表示的解释,不能完全拘泥于所使用的词句,而应当结合( )确定行为人的真实意思。
①
诚信原则
②
行为的性质和目的
③
相关条款
④
习惯
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【单选题】
关于限制民事行为能力人进行超出其年龄、智力或精神健康状况所能理解程度的民事活动,下列说法错误的是
①
由其法定代理人代理进行
②
由其成年亲属代理进行
③
征得其法定代理人同意后进行
④
限制民事行为能力人从事该项民事活动后,征得其法定代理人的追认
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【单选题】
某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收一百万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?
①
双方民事法律行为
②
无效民事行为
③
附条件民事法律行为
④
不属于民事法律行为
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【多选题】
下列期间属于除斥期间的有
①
租赁期间不得超过20年,超过20 年,超过部分无效
②
撤销权自债权人知道或应当知道撤销原因之日起一年内行使
③
限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人追认后,该合同有效,相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认
④
.赠与人的继承人或者法定代理人的撤销权,自知道或者应当知道撤销原因之日起六个月内行使
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【多选题】
根据《民法总则》规定,以下哪些民事法律行为可以请求人民法院或者仲裁机构予以撤销?
①
一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形,致使民事法律行为成立时显失公平的
②
第三人实施欺诈行为,使一方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,对方知道或者应当知道该欺诈行为的
③
一方或者第三人以胁迫手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
④
一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为
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【多选题】
甲公司与乙公司签订了一份合法有效的合同,后甲公司私下将此合同转手给了丙公司,丁公司又采用不法手段取得了该合同。此时,关于合同的效力的表述错误的是?
①
为无效合同
②
为效力特定合同,须经乙公司追认方有效
③
为部分有效合同
④
为有效合同
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【多选题】
下列表述中符合民事法律行为所附条件要求的是
①
将来发生的事实
②
不确定的事实
③
合法的事实
④
法律规定的事实
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【单选题】
完全不能辨认自己行为的精神病人甲将自己继承的1万元人民币向路边洒去,该事实的性质如何?
①
表意行为
②
非表意行为
③
事件
④
不具有法律意义的事实
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【单选题】
装修公司甲在完成一项工程后,将剩余的木地板、厨卫用具等卖给了物业管理公司乙。但甲营业执照上的核准经营范围并无销售木地板、厨卫用具等业务。甲乙的买卖行为法律效力如何?
①
属于有效法律行为
②
属于无效民事行为
③
属于可撤销民事行为
④
属于效力待定民事行为
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【单选题】
下列情形中属于民事法律事实的是
①
日出
②
备课
③
赠与
④
恋爱
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