【多选题】【消耗次数:1】
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时,有哪些要求,下列说法正确的是( )。
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
要依据学科教学目标的整体要求,依据具体教学内容的特点,依据学生实际已有的和可能的发展水平,选择和确定探究发现的问题(课题)与过程
有序组织教学,积极引导学生的探究发现活动
教师要帮助学生独立能动地跨越探究发现过程中的障碍,启发和引导学生积极的联想、分析、研究,促进学生思维的不断深化。
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【单选题】 由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境,学生则是通过自己(小组合作的或独立的)探究,发现对象的本质属性的教学策略称之为( )。
①  交互式问题解决策略
②  探索-发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【判断题】 采取小组合作探究的方式进行教学有利于学生对自读课文的学习。( )
① 
② 
【单选题】 ( )指创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。有时也称“实例式教学”或“基于问题的教学”。
①  尝试教学
②  启发式教学
③  情境教学
④  支架式教学
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 创设含有真实事件或真实问题的情境,学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义,这种教学模式称为
①  情境教学
②  支架式教学
③  灌输教学
④  随机访问教学
【判断题】 幼儿园的“探究性教学”:是指教师探究幼儿活动的教学方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师在本单元教学活动中列出参考主题让学生应用专题网站进行自主探究学习,这样做是体现了
①  教师主导学生主体
②  教师主体学生主体
③  教师主体学生主导
④  教师主导学生主导
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究
随机题目
【单选题】 数据库文件的逻辑结构形式是()。
①  流式文件
②  档案文件
③  记录式文件
④  只读文件
【单选题】 由一串字符序列组成,文件内的信息不再划分可独立的单位,这是指()。
①  流式文件
②  记录式文件
③  顺序文件
④  链接文件
【单选题】 特别文件是与()有关的文件。
①  文本
②  图像
③  硬件设备
④  二进制数据
【单选题】 若用户总是要求用随机存取方式查找文件记录,则使用索引文件比使用链接文件()。
①  麻烦
②  方便
③  一样
④  有时方便有时麻烦
【单选题】 采用SPOOLING技术的目的是()。
①  提高独占设备的利用率
②  提高主机效率
③  减轻用户编程负担
④  提高程序的运行速度
【单选题】 固定分区中各分区的大小是()。
①  相同的
②  相同或者不同,但预先固定
③  根据进程要求确定
④  随进程个数而定
【单选题】 可重定位分区存储管理采用的地址转换公式是()。
①  绝对地址=界限寄存器值+逻辑地址
②  绝对地址=下限寄存器值+逻辑地址
③  绝对地址=基址寄存器值+逻辑地址
④  绝对地址=块号块长+页内地址
【单选题】 在操作系统中,对信号量S的P操作原语的定义中,使进程进入相应阻塞队列等待的条件是()。
①  S>0
②  S=0
③  S<0
④  S≠0
【单选题】 在UNIX系统中,磁盘存储空间空闲块的链接方式是()。
①  空闲块链接法
②  位示图法
③  空闲盘块表法
④  空闲块成组链接法
【单选题】 两个进程合作完成一个任务,在并发执行中,一个进程要等待其合作伙伴发来信息,或者建立某个条件后再向前执行,这种关系是进程间的()关系。
①  同步
②  互斥
③  竞争
④  合作