【多选题】【消耗次数：1】
以下属于教学过程最优化理论的基本思想的是(? )。
①
教师要努力创设一个有利于学生进行探究发现的良好的教学情境
②
系统思想。综合考察教学过程中的各个要素之间的相互联系，完整有序地研究教学过程中各个要素的互相促进作用，力求使教学的全过程从整体上发挥其最优功能
③
整体思想。教学活动的优化，是教学系统各要素的合理组合，即形成最佳的教学结构，从而使教学系统的功能得到增强和充分发挥。教学活动的设计和组织，除了具体要素的改进和完善外，更注重从整体上关注教学各要素间的良好组合和协调，以求产生最好的系统效益
④
效率思想。教学过程的最优化从效率角度关注教学过程中的合理投入与高效产出的有机统一，以克服教学实践中的教学低效现象。
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【判断题】
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点；教学设计有利于教目标、教学过程、教学评价的一致性；教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化；教学设计促进了教学传播系统的有效使用。
①
正确
②
错误
【多选题】
教师在教学过程中应注重（）几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
【单选题】
（ ）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
随机题目
【单选题】
传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府应当立即组织力量，按照预防、控制预案进行防治，切断传染病的传播途径，这是按照（ ）执行。
①
《中华人民共和国刑法》
②
《突发公共卫生事件应急条例》
③
《中华人民共和国传染病防治法》
④
《中华人民共和国民法通则》
【单选题】
宁波市通报的新增新冠病毒感染情况中，一男子未戴口罩买菜，与路人在同一摊位有过短暂（约15秒）的近距离共同驻留，两人均未佩戴口罩，因此被感染新型冠状病毒肺炎。其感染的原因是（ ）
①
没有佩戴口罩
②
没有勤洗手
③
没有穿防护服
④
没有戴护目镜
【简答题】
新冠肺炎的传播途径包括<img class=questionIndex data-index=1 src=https://zjy2.icve.com.cn/common/images/question_button/BlankSpace1.gif>和<img class=questionIndex data-index=1 src=https://zjy2.icve.com.cn/common/images/question_button/BlankSpace1.gif>。