在设计教学情境时，需要注意的问题：( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 情境作用的全面性

② 情境作用的全程性

③ 情境作用的发展性

④ 情境的真实性

⑤ 情境的可接受性

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① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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① 学习者

② 教育者

③ 学校

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【单选题】创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

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【多选题】安全教育的情境教学法可以分为：

① 实景情境教学

② 想象情境教学

③ 自然情境教学

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① 正确

② 错误

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【多选题】情境的三个层次为：

① 总体情境

② 阶段情境

③ 具体情境

④ 内心情境

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① 紧急情境下的亲社会行为

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【多选题】影响问题解决的情境因素主要有（）。

① 功能固着

② 知觉情境

③ 有关的知识背景

④ 定势

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① 功能固着

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【多选题】监理资料在设计阶段，对( )的工程资料的形成和立卷归档进行监督、检查。

① 材料供应单位

② 勘察单位

③ 测绘单位

④ 设计单位

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【多选题】 ( )向建设单位移交档案时，应编制移交清单，双方签字、盖章后方可交接。

① 勘察单位

② 设计单位

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【多选题】施工日志有两个比较突出的特点，分别是( )。

① 连续性

② 非连续性

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④ 不可追溯性

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【单选题】对于按规定需要预防碱集料反应的工程或结构部位所使用的砂、石，供应单位应提供砂、石的( )。

① 含水率检验报告

② 含泥量检验报告

③ 压碎值检验报告

④ 碱活性检验报告

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【单选题】各工序应按( )进行质量控制，每道工序完成后，应按企业标准进行检查。

① 行业标准

② 推荐性标准

③ 施工技术标准

④ 国家标准

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【单选题】参加验收的各方形成统一的工程质量验收结论后，由( )组织填写“建设工程竣工验收报告”。

① 设计单位

② 监理单位

③ 材料供应单位

④ 建设单位

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【单选题】对重大质量事故应在事故发生( )h内填写书面报告，逐级上报。

① 2

② 6

③ 12

④ 24

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【单选题】资料形成单位将资料整理立卷后，按规定移交给档案管理机构，这一项工作就叫做( )。

① 组卷

② 归档

③ 立项

④ 招标

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【单选题】工程竣工验收告知单是( )告知有关部门和质量监督机构，申请竣工验收及备案的资料。

① 建设单位

② 材料供应单位

③ 监理单位

④ 勘察单位

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【单选题】隐蔽工程验收由项目经理部的( )提出，向项目监理机构申请报验，报验手续应及时办理，不得后补。

① 施工人员

② 技术负责人

③ 项目经理

④ 专业工种人员

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