在设计教学情境时，需要注意的问题：( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 情境作用的全面性

② 情境作用的全程性

③ 情境作用的发展性

④ 情境的真实性

⑤ 情境的可接受性

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【单选题】小学语文“情境教学”代表性名师是（）

① 斯霞

② 霍懋征

③ 袁瑢

④ 李吉林

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【单选题】情境教学的基本特征是：（）中心、情境中心、问题中心。

① 学习者

② 教育者

③ 学校

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【单选题】创设问题情境的核心是( )

① 熟悉教材

② 了解学生

③ 实施启发式教学

④ 以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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【单选题】创设问题情境的核心是（）。

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【多选题】安全教育的情境教学法可以分为：

① 实景情境教学

② 想象情境教学

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【判断题】言语交际学习不需要学校情境和日常生活情境的融合。

① 正确

② 错误

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【多选题】情境的三个层次为：

① 总体情境

② 阶段情境

③ 具体情境

④ 内心情境

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【单选题】亲社会行为按发生的情境可以分为两类：紧急情境下的亲社会行为和（）。

① 紧急情境下的亲社会行为

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【多选题】影响问题解决的情境因素主要有（）。

① 功能固着

② 知觉情境

③ 有关的知识背景

④ 定势

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【多选题】影响问题解决的情境因素主要有？

① 功能固着

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【单选题】在各国处理海上油污损害赔偿责任的实践中，确认海上油污损害赔偿责任的归责原则普遍实行（）。

① 严格责任制　

② 过失责任制　　

③ 不完全过失责任制

④ 公平责任制

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【单选题】在我国《海事诉讼特别程序法》中，不属于海事担保的方式是（）。

① 提供现金

② 提供保证　　

③ 设置抵押

④ 行使留置权

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【单选题】下列不属于船舶担保物权的是（）。

① 船舶优先权

② 船舶抵押权

③ 船舶所有权

④ 船舶留置权

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【单选题】劳氏救助合同格式是国际海运业使用最广泛的一种标准合同。它所遵循的原则是（）。

① 无效果有报酬

② 无效果无报酬

③ 有效果无报酬

④ 没有相应规定

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【单选题】由于出租船舶的船员是由定期租船合同的出租人配备，所以，船舶营运中的卸货工作和费用，由（）承担。

① 出租人

② 承租人

③ 船长

④ 船员

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【单选题】海事强制令作为我国《海事诉讼特别程序法》的一项独立程序，其特有的强制措施在于（）。

① 扣押船舶或者货物

② 强制被请求人为一定行为　　

③ 冻结被请求人的账户

④ 责令被请求人提供担保

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【单选题】通常约定有停租条款的海上运输合同是（）。

① 班轮运输合同

② 航次租船合同

③ 定期租船合同

④ 多式联运合同

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【多选题】根据我国《海商法》的规定，可以列入共同海损的特别费用包括（）。

① 在避难港的额外费用

② 海难救助报酬

③ 代替费用

④ 海难救助特别补偿

⑤ 运费损失

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【多选题】根据我国《仲裁法》的规定，海事仲裁协议无效的情况表现为（）等情况。

① 约定的仲裁事项超出法定的仲裁范围

② 限制行为能力人订立的仲裁协议

③ 当事人的代理人订立的制裁协议

④ 当事人订入海商合同的仲裁条款

⑤ 发生海事纠纷后签订的仲裁条款

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【多选题】我国《海商法》的海事赔偿责任限制制度所适用的船舶范围，包括（）。

① 大型远洋货运船舶

② 250吨货运船舶

③ 军用船舶

④ 我国沿海客运船舶

⑤ 350吨货运船舶

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