教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

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② 控制与被控制

③ 交互主体

④ 知与不知

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② 错误

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① 正确

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② 教学媒体

③ 教具

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① 教学内容要恰当

② 教学内容要充实

③ 教学内容要做到重点突出，难点分散，疑点明确

④ ABC三个选项都是

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① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【单选题】 “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是

① 教师主体学生客体的关系

② 学生主体教师客体的关系

③ 教师主导学生主体的关系

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【单选题】（）克服了普遍性目标取向模糊性的缺点，在课程与教学领域科学化的历程中作出了积极的贡献。也便于教师将其教学内容准确地与教育督导、学生家长、学生展开交流。

① 一般性目标

② 行为目标

③ 表现性性目标

④ 生成性目标

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【多选题】教学内容的特点有

① 时代性

② 科学性

③ 基础性

④ 引导性

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【单选题】社会基本矛盾是（）。

① 坚持四项基本原则与资产阶级自由化的矛盾

② 公有制与私有制的矛盾

③ 资产阶级与无产阶级的矛盾

④ 生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾

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【单选题】唯物辩证法的实质和核心是( )。

① 对立统一规律

② 质量互变规律

③ 香定之否定规律

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① 抛弃

② 事物中好的方面和坏的方面的组合

③ 纯粹的否定

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