【判断题】【消耗次数:1】
教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下,为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑,合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)
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【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①  正确
②  错误
【单选题】 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律,体现了教学的( )
①  趣味性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  思想性原则
【单选题】 教师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是(  )
①  A、发现学习
②  B、掌握学习
③  C、合作教学
④  D、情境教学
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【判断题】 教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体,即教学活动进行的过程中,由师生的主观心理因素(情感、兴趣、意志)和客观环境因素(由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等)而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 通常把为实现一定的教学目标,采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()
①  计算机教学
②  多媒体教学
③  视听教学
④  计算机辅助教学
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【单选题】 1是自然数中最小的数。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 若集合A={有理数},B={无理数},则AUB=( )
①  {实数集}
②  {实数}
③  ?
④  {0}
【单选题】 集合{5,6,7}的所有子集的个数是( )
①  7
②  8
③  6
④  4
【单选题】 根据系统安全工程的观点,危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了( )
①  极限
②  人们的承受程度
③  危险度
④  安全系数
【单选题】 对职工来说,安全是( )。
①  效益
②  生命
③  发展的基石
④  稳定的基础
【单选题】 当前在采矿业,建筑业中,一些企业强迫职工与其订立“生死合同”,此合同(  )
①  有效
②  可变更
③  无效
④  可撤销
【单选题】 不属于法律的是《 》。
①  北京市商业零售经营单位安全生产规定
②  安全生产法
③  劳动法
④  工伤保险条例
【单选题】 禁止安排女职工从事矿山、井下、国家规定的第( )级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 法律规定对女职工和( )必须给予特殊保护。
①  老职工
②  技术职工
③  未成年工
④  新职工
【单选题】 安全生产管理方针是( )。
①  安全为了生产,生产必须安全
②  安全第一、预防为主、综合管理
③  安全生产人人有责
④  安全第一、预防为主