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【判断题】【消耗次数:1】
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了 。
①
发现学习教学法
②
探究-研讨法
③
纲要信号图教学法
④
暗示教学法
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【判断题】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
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【判断题】
教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在教学过程中对学生的学习进行的评价是( )
①
A、终结性评价
②
B、总结性评价
③
C、配置性评价
④
D、形成性评价
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【多选题】
教学风格与教学方法的关系表现在( )
①
教学风格影响教学方法的选择和运用
②
教学风格影响教学方法的实施
③
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
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【判断题】
教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①
正确
②
错误
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【单选题】
在体育教学中,以探究活动主体体育教学方法有()。
①
A.发现法、竞赛法
②
B.发现法、游戏发
③
C.发现法、小群体教学法
④
D.游戏法、小群体教学法
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【多选题】
关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是( )
①
是巩固知识、形成技能的重要环节
②
是反思教学、改进教学重要依据
③
作业内容设置要有针对性、选择性
④
教师批改要做到及时准确
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【单选题】
教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
①
物质性
②
广泛性
③
可共享性
④
社会性
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随机题目
【判断题】
现金在中央银行存款及同业存款等资产中的比重越高,会使其盈利总水平上升,导致利润总额增加。
①
正确
②
错误
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【判断题】
异地同业拆借与同城同业拆借在程序上的共同点是拆借双方都要交换支票。
①
正确
②
错误
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【判断题】
金融机构的经营目标必须确定为:在保证获取最大利润的前提下,具有足够的流动能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同业拆借市场的特点之一是它在主体上是一种有形市场.
①
正确
②
错误
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【多选题】
同国债相比,商业票据()。
①
风险性更大
②
流动性更好
③
利率较低
④
流动性更差
⑤
风险性更小
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【多选题】
我国同业拆借市场逐步形成和发展的条件和原因有()
①
中央银行制度的建立
②
存款准备金制度的实施
③
多元化金融机构格局的形成
④
高度集中统一的金融体制
⑤
商业银行的逐步完善
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【多选题】
在同业拆借市场上扮演资金供给者角色的主要有()
①
大商业银行
②
中小商业银行
③
非银行金融机构
④
中央银行
⑤
境外代理银行
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【多选题】
商业票据的发行成本主要由()几个方面构成。
①
利息
②
承销费
③
签证费
④
保证费
⑤
评级费
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【单选题】
最早实行存款准备金制度的中央银行是( )。
①
联邦储备银行
②
英格兰银行
③
法兰西银行
④
中国人民银行
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【单选题】
蓝筹股是指( )
①
拥有大量固定资产和闲置房地产的公司发行的股票
②
规模庞大、经营良好、收益丰厚的大公司发行的股票
③
一些前景看好的中小型公司发行的股票
④
以往业绩表现良好的股票
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