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【多选题】【消耗次数：1】
以下是教学媒体功能说法正确的是。( )
① 教学媒体一般是灵活可以替换的
② 每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容，同时也存在一定的不足
③ 不存在对任何教学目标都最适用的 “超级媒体”
④ 运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果
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相关题目
【判断题】 教学媒体选择依据的基本思路是：使用系统方法，对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化的、适当的选择教学媒体。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下属于教学媒体选择依据的是。( )
①  教学目标
②  教学活动内容
③  教学对象
④  资源环境条件
⑤  教学媒体自身的特性
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【多选题】 一种教学媒体，其教学特性可以从以下哪几个方面分析。( )
①  可适应性
②  可利用性
③  低成本性
④  高效能性
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【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
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【单选题】 多媒体组合教学就是( )
①  在一堂课中使用了不止一种媒体
②  传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
③  多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
④  必须是视听结合才行
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【判断题】 多媒体教学环境不包括传统教学媒体（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 语文多媒体教学的作用
①  语文教学媒体、方式的转变
②  语文教学过程、师生角色的转变
③  语文教学环境的转变
④  ABC三个选项都是
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【单选题】 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）
①  计算机教学
②  多媒体教学
③  视听教学
④  计算机辅助教学
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【单选题】 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去，是因为教学媒体的
①  固定性
②  扩散性
③  重复性
④  组合性
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【单选题】 教学媒体能够把丰富的教学经验逐渐积累并传递下去， 是因为教学媒体的
①  固定性
②  扩散性
③  重复性
④  组合性
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随机题目
【单选题】 若总体为正态分布，方差未知，检验，对抽取样本,则拒绝域仅与（）有关
①  样本值，显著水平
②  样本值，显著水平，样本容量
③  样本值，样本容量
④  显著水平，样本容量
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【单选题】 在给定的显著水平下，若被拒绝，则（）
①  一定不正确
②  正确的概率不会超过
③  一定正确
④  正确的概率较大
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【单选题】 矩阵，则基础解系所含向量个数为（）
① 
② 
③ 
④  都不对
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【单选题】
①  0
②  21
③  42
④  -42
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【单选题】 设是来自正态总体的样本，则统计量服从（）
①  正态分布
②  分布
③  分布
④  分布
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【单选题】 对于正态分布，抽取容量为10的样本，算得样本均值，样本方差，给定显著水平，检验假设.则正确的方法和结论是（）
①  用检验法，查临界值表知，拒绝
②  用检验法，查临界值表知，拒绝
③  用检验法，查临界值表知，拒绝
④  用检验法，查临界值表知，拒绝
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【单选题】 设随机事件A与B相互独立，A发生B不发生的概率与B发生A不发生的概率相等，且，则（）
①  0.5
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【单选题】 已知4阶行列式中第1行元依次是-4,0,1,3,第3行元的余子式依次为-2,5,1,x,则X=
①  0
②  3
③  -3
④  2
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【单选题】 设是矩阵，是非齐次线性方程组，则必有（）
①  当时，有无穷多个解
②  当时，有惟一解
③  有无穷多解只有零解
④  有解向量可由的列向量组线性表示
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【单选题】 设灯泡使用寿命在2000小时以上的概率为0.15，如果要求12个灯泡在使用2000小时以后只有一个不坏的概率，则只需用（）即可算出。
①  全概率公式
②  古典概型计算公式
③  贝叶斯公式
④  贝努利概型计算公式
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