相对评价就是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣。(?? )

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做（　）。

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 相对性评价

④ 绝对性评价

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【单选题】以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫（）。

① 绝对性评价

② 相对性评价

③ 个体内差异评价

④ 终结性评价

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【判断题】人们评价成功的标准是一成不变的

① 正确

② 错误

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【单选题】从（）可以把教学评价分为定性评价和定量评价。

① 评价结果呈现形式

② 评价内容

③ 评价用途

④ 评价时间和功能

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【单选题】语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色，这是进行教育评价最基准的原则，即( )。

① 参照性原则

② 连续全面性的原则

③ 客观公正的原则

④ 正确的价值观

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【单选题】评价一个群体或者一个社区的牙周情况的指标的是（）

① 龈沟出血指数

② 菌斑指数

③ 简化牙石指数

④ 社区牙周指数

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【单选题】安全评价报告是基于对评价对象的危险、有害因素的分析，运用评价方法进行评价、（）、判断。

① 推理

② 演绎

③ 估算

④ 分析

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【单选题】中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立（）

① 社会主义有计划商品经济体制

② 社会主义市场经济体制

③ 计划为主．市场为辅的经济体制

④ 市场为主．计划为辅的经济体制

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【单选题】 1920年3月，在北京大学成立的学习和宣传马克思主义的社团是（）

① 新民学会

② 觉悟社

③ 马克思学说研究会

④ 马克思主义研究会

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【单选题】 19世纪90年代，谭嗣同宣传变法维新主张的著作是（）

① 《新学伪经考》

② 《仁学》

③ 《人类公理》

④ 《变法通义》

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【单选题】中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（）

① 《中华民国宪法》

② 《钦定宪法大纲》

③ 《中华民国约法》

④ 《中华民国临时约法》

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【单选题】 “文化大革命”结束的标志是（）

① “一月风暴”的兴起

② 林彪反革命集团的覆灭

③ “天安门事件”的爆发

④ 江青反革命集团的垮台

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【单选题】 1840年鸦片战争后，中国社会的性质是（）

① 奴隶社会

② 封建社会

③ 半殖民地半封建社会

④ 资本主义社会

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【单选题】第一次国共合作的政治基础是（）

① 三民主义

② 新三民主义

③ 新民主主义

④ 社会主义

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【单选题】受俄国十月革命影响，在中国率先举起马克思主义旗帜的是（）

① 陈独秀

② 陈望道

③ 毛泽东

④ 李大钊

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【单选题】在近代中国，洋务派开展洋务运动的指导思想是

① “师夷长技以制夷”

② “中学为体，西学为用”

③ “物竞天择，适者生存”

④ “启迪民智，除旧布新”

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【单选题】义和团反帝爱国运动反抗的外国侵略军是（）

① 日本侵略军

② 英法联军

③ 俄国侵略军

④ 八国联军

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