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【单选题】【消耗次数：1】
“韩孟诗派”的主张不包括（ ）。
① 不平则鸣
② 笔补造化
③ 反映现实
④ 追求雄奇怪异
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【多选题】 下列属于“韩孟诗派”的主张的有
①  平易通俗
②  笔补造化
③  不平则鸣
④  务去陈言
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【判断题】 38.“不平则鸣”是“元白诗派”的诗歌理论之一。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  以丑为美，以俗为美
②  主张文学创作要为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作
③  笔补造化
④  不平则鸣
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【单选题】 34.韩孟诗派的诗歌又被称为（ ）。
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①  韩愈
②  孟郊
③  李贺
④  柳宗元
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①  正确
②  错误
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【单选题】 具有“不平则鸣”这一散文观念的文人是________。
①  刘长卿
②  刘禹锡
③  柳宗元
④  萧颖士
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①  正确
②  错误
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【单选题】 小学数学运算规则的学习是以（ ）学习为起点的。
①  方法
②  认数
③  概念
④  性质
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【单选题】 概念与词汇的关系是（ ）关系。
①  一一对应
②  内容与形式
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①  数学
②  符号
③  思维
④  推理
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【单选题】 “平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（ ）关系。
①  属种
②  交叉
③  对立
④  同一
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【单选题】 数学概念是反映一类数学对象的（ ）的思维形式。
①  特征
②  一般属性
③  性质
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【单选题】 儿童几何学习的起点主要是（ ）。
①  已有概念
②  生活经验
③  公理体系
④  几何命题
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【单选题】 概念的结构包括概念的“内涵”和概念的（ ）。
①  定义
②  抽象
③  符号
④  外延
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【单选题】 不属于运算心理活动过程特征的是（ ）。
①  心智技能和动作技能协作
②  运算方法和运算技巧结合
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【单选题】 概念的抽象过程中大致要经历“分离”、“提纯”和（ ）等三个环节。
①  表征
②  简化
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【判断题】 自主型的教学组织的最大特征就是在课堂学习的过程中，教师的控制性被大大地增加了，学生的自我学习活动在课堂学习中占了次要地位。（ ）
①  正确
②  错误
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