【单选题】【消耗次数:1】
“唐宋八大家”是指( )方面的八位作家。
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相关题目
【单选题】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,唐代的有________。
①  韩愈、柳宗元
②  韩愈、欧阳修
③  柳宗元、欧阳修
④  苏轼、欧阳修
【单选题】 下列作家中哪位不在唐宋八大家之列( )。
①  王安石
②  范仲淹
③  曾巩
④  欧阳修
【多选题】 “唐宋八大家”中“苏门三父子”是指( )。
①  苏轼
②  苏洵
③  苏辙
④  苏芮
【单选题】 下列不属于唐宋八大家的是?
①  曾巩
②  欧阳修
③  韩愈
④  白居易
【单选题】 下列作者中,名列“唐宋八大家”的是()
①  白居易
②  柳宗元
③  司马光
④  辛弃疾
【多选题】 唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙,和( )。
①  黄庭坚
②  曾巩
③  陈子昂
④  王安石
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 苏洵、苏轼、苏辙父子皆入选“唐宋八大家”。
①  正确
②  错误
【判断题】 唐宋八大家中是江西人的是欧阳修、王安石、苏轼。
① 
② 
随机题目
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
【单选题】 以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①  生活教育
②  最近发展区
③  鹰架教学
④  心理工具
【单选题】 游戏在幼儿园中的作用不包括( )
①  有益于幼儿园课程各学科的记忆
②  促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③  有益于幼儿园课程各学科的整合
④  有益于幼儿进行幼儿园课程各学科的学习
【单选题】 幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①  保育和教学
②  德育和教育
③  德育和智育
④  保育和教育
【单选题】 目标模式的特点是( )
①  目标处于课程编制的次要位置
②  目标处于课程编制的核心位置
③  内容处于课程编制的核心位置
④  过程处于课程编制的核心位置
【单选题】 过程模式的( )不是评价的主要依据
①  理念
②  目标
③  结论
④  方法
【单选题】 梅杰认为,行为目标不包括以下哪一部分( )
①  儿童外显的行为表现
②  能观察到的行为表现的条件
③  行为表现公认的准则
④  儿童内在的行为动机
【单选题】 斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①  引导
②  训练
③  培养
④  教学
【单选题】 ( )关注幼儿个性化的反应
①  生成性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  过程性目标
【单选题】 ( )关注儿童学习经验的获得
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即教材