【判断题】【消耗次数：1】
运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”。
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
审题指导以培养学生的审题能力为主要目标，审题能力的标志是审题的 性和 性。[填空1][填空2]
【单选题】
以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。
①
对于“春天”“灯”等题目，审题时宜运用“发隐法”，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其象征意义，把握其言外之意
②
”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中，通过层层分解，找出有关的“已知条件”（即题目中的限制因素），根据“已知条件”，以确定文章“该写什么”和“怎么写”
③
运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”
④
“收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法，或者“宽题窄做”，或者“窄题宽做”
【简答题】
因为审题是一种复杂的智力活动，所以教师的审题指导就不是简单地为题目作个解释，也是对学生 的开发。[填空1]
【简答题】
运用 法审题，可以通过研究题目中的关键字（词），把握“命题者”的意图，从而确定作文的选材范围、重点、布局等。[填空1]
【简答题】
在请示、通知、通报这三种文体中，有一种文体的结尾不能提出号召，此文体是[填空1]。
【简答题】
总是拘泥于一种文体是一种[填空1]技术障碍。
随机题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的( )，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程
①
标准
②
目的
③
目标
④
准则
【单选题】
以下对‘发热的指标’的叙述中，不正确的是（ ）。
①
腋下温度超过37.6℃
②
昼夜体温波动超过1℃
③
口腔温度超过37.3℃
④
直肠温度超过37.6℃
⑤
腋下温度超过37.0℃