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作文批改的最主要方式是教师批改。
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相关题目
【单选题】 作文批改的最主要方式是( ) 。
①  学生自改
②  学生互改
③  教师批改
④  师生共同批改
【简答题】 作文批改的方式主要有:教师批改、学生自改互改、 。[填空1]
【单选题】 作文批改的正确步骤是( )。
①  内容——结构——语言文字
②  结构——内容——语言文字
③  语言文字——结构——内容
④  语言文字——内容——结构
【简答题】 教师在浏览全班学生作文的基础上,挑选一篇或几篇有代表性的作文,向大家公布,这种作文批改方法是 批改。[填空1]
【单选题】 关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①  以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②  以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③  以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④  以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  对象特点
②  目的和要求
③  文体规范
④  大纲和教材
【单选题】 确定作文批改的重点,首先要考虑本次作文教学的 ( )。
①  命题形式
②  教学内容
③  教学目标
④  教学对象
【单选题】 预习性作业一般采取的批改方式是:
①  全批全改
②  抽样式批改
③  学生互改
④  面批面改
【简答题】 如何有效发挥作文批改与评讲的信息反馈功能?
【单选题】 在对学生作文的立意进行批改时,首先要看立意是否( )。
①  .正确
②  深刻
③  新颖
④  集中
随机题目
【多选题】 汉代乐府诗歌包括
①  贵族创作
②  帝王创作
③  文人创作
④  少数民族创作
⑤  民歌
【多选题】 先秦诸子散文中,富有文学色彩的有
①  《老子》
②  《庄子》
③  《论语》
④  《孟子》
⑤  《韩非子》
【多选题】 下列文学批评家和文学理论家属于魏晋南北朝时期的有
①  刘勰
②  陆机
③  钟荣
④  王充
⑤  曹丕
【单选题】 曹植抒情赋的代表作是
①  《神女赋》
②  《高唐赋》
③  《士不遇赋》
④  《洛神赋》
【多选题】 下列赋作家属于西汉中后期的有
①  司马相如
②  扬雄
③  董仲舒
④  王褒
⑤  张衡
【多选题】 下列辞赋作品属于陶渊明的有
①  《感士不遇赋》
②  《闲情赋》
③  《归去来兮辞》
④  《登楼赋》
⑤  《剌世疾邪赋》
【多选题】 下列骈文作家属于南北朝时期的有
①  潘岳
②  庾信
③  孔稚珪
④  徐陵
⑤  丘迟
【多选题】 司马迁著述《史记》的根本动力有
①  基于家族荣誉感所激发的强烈著史愿望
②  对各地历史遗迹的实地考察
③  胸怀大志的“圣人”理想
④  由李陵之祸所激发的“发愤”情绪
⑤  从小受到的优良文化熏染
【多选题】 下列诗人属于南朝的有
①  谢灵运
②  谢朓
③  鲍照
④  吴均
⑤  陶渊明
【多选题】 下列作品属于李斯的有
①  《吕氏春秋》
②  《谏逐客书》
③  《狱中上书》
④  《之 刻石》
⑤  《陈政事疏》