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【判断题】【消耗次数:1】
表扬鼓励不适用于作文水平较差的学生,有可能让他们盲目自信,不利他们改正缺点,提高作文水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
关于作文批改与评讲以表扬鼓励为主,下列的说法正确的是 ( )。
①
以表扬鼓励为主可以使作文教学达到事半功倍的效果
②
以表扬鼓励为主要充分肯定优点、进步,热忱帮助缺点、不足
③
以表扬鼓励为主容易让学生产生错误的自我认识
④
以表扬鼓励为主就应该用高标准去要求学生
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【判断题】
作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
①
依法执教
②
团结协作
③
尊重同事
④
终身学习
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【判断题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。
①
正确
②
错误
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【多选题】
研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①
越高;越低
②
越低;越高
③
越高;越高;
④
越低;越低
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【简答题】
作文试题有哪些优点和缺点?
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【简答题】
叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想,钻进学生的心理去思考,务必使他们有话可说”强调的是作文命题的 性原则。[填空1]
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【判断题】
要提高作文教学的质量,首要的问题是激发学生的作文动机。
①
正确
②
错误
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【判断题】
热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力,也是学生提高作文能力必要的内部条件。
①
正确
②
错误
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【多选题】
不适用于刚体的静力学公理有()。
①
作用力与反作用力公理
②
二力平衡公理
③
加减平衡力系公理
④
力的可传性原理
⑤
静力平衡原理
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随机题目
【多选题】
厚朴的功效是:( )
①
燥湿
②
行气
③
消积
④
平喘
⑤
安神
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【单选题】
被誉为“诸药之舟楫”,能载药上行的药为:( )
①
白前
②
苏子
③
桔梗
④
前胡
⑤
杏仁
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【判断题】
独活善治半身以下的寒湿痹痛,羌活善治半身以上的寒湿痹痛。
①
正确
②
错误
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【多选题】
功能为降气止咳止咳的药物有( )
①
款冬花
②
百部
③
苏子
④
苦杏仁
⑤
紫菀
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【单选题】
既善排脓,有善宣肺祛痰的药为:( )
①
白前
②
苏子
③
桔梗
④
前胡
⑤
杏仁
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【判断题】
丹参可活血祛瘀、调经止痛、凉血消痈、安神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
藿香、佩兰既能化湿,又能解暑。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列没有“止血不留瘀、化瘀不伤正”特点的药是( )
①
大蓟
②
茜草
③
三七
④
蒲黄
⑤
白及
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【单选题】
“能行血中气滞,气中血滞,故专治一身上下诸痛”的药为 ( )
①
香附
②
白茅根
③
侧柏叶
④
延胡索
⑤
川芎
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【判断题】
三七功效为化瘀止血、活血定痛,具有止血不留瘀、化瘀不伤正的特点。
①
正确
②
错误
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