【判断题】【消耗次数:1】
写作读后感的基本思路和步骤可归结为:读、引、议、联、结 。
正确
错误
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相关题目
【单选题】 观后感或读后感主要包含“引、议、联、结”四个部分,其中“联”是指()。
①  A.概述内容,交代背景
②  B.分析素材,提炼观点
③  C.结合实际,深化拓展
④  D.总结收尾,升华观点
【判断题】 将他人的行为归结为内部原因的现象被称为基本归因错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 控制系统的基本要求可归结为稳定性;准确性和快速性
①  正确
②  错误
【单选题】 求平面体与曲面体的相贯线,可归结为( )。
①  求直线与曲线相交的问题
②  求平面与曲线相交的的问题
③  求平面与曲面立体垂直线和平行线的问题
④  求平面与曲面立体的截交线和求直线与曲面立体表面交点的问题
【判断题】 对于控制系统的一个共同要求,一般可归结为稳定、准确和快速。
①  正确
②  错误
【单选题】 情绪的要素可以归结为哪几个方面( )
①  高兴、快乐
②  痛苦、悲哀
③  惊讶、兴奋
④  外在的情绪表现
【单选题】 个体在归因时,通常有一种 ( ) ,即把自己的挫折或失败归结为外部因素,而把自己的成功归结为内部因素。
①  解脱归因
②  自我服务倾向
③  内外部归因倾向
④  自我保护归因
【单选题】 2、()是指真实的事实,体现为新闻实情,可归结为事实真相的原型。
①  新闻实体
②  新闻事实
③  新闻报道
④  新闻推测
【简答题】 [填空1]是指真实的事实,体现为新闻实情,可归结为事实真相的原型。
【单选题】 把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是()。
①  庸俗唯物主义
②  二元论
③  客观唯心主义
④  相对主义
随机题目
【单选题】 借用昭君出塞,而又一反传统故事,塑造了一位在国家危急关头挺身而出,表现了勇于 牺牲的可贵精神的人物形象的作品是:( )
①  《琵琶记》
②  《梧桐雨》
③  《赵氏孤儿》
④  《汉宫秋》
【单选题】 元杂剧代表作《西厢记》的作者是:( )
①  关汉卿
②  白朴
③  郑光祖
④  王实
【单选题】 最早从理论上对班级授课制度进行阐述是
①  赫尔巴特的《普通教育学》
②  夸美纽斯的《大教学论》
③  洛克的《教育漫画》
④  杜威的《民本主义与教育》
【单选题】 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为   。
①  实验法
②  讲解法
③  讨论法
④  演示法
【单选题】 现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①  谈话法
②  讨论法
③  个案分析法
④  讲授法
【单选题】 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是   。
①  因材施教原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  循序渐进原则
【单选题】 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①  理论联系实际原则
②  直观性原则
③  巩固性原则
④  启发性原则
【单选题】 启发式教学是
①  一种具体的教学方法
②  一种教学形式
③  教学的指导思想
④  教学的组织形式
【单选题】 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为  
①  信号图式法
②  探究一发现法
③  暗示教学法
④  五段教学法
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进