【单选题】【消耗次数:1】
关于说明文,下列说法错误的是( )。
说明文的写作重点,往往就是该事物区别于其他事物的本质特征
说明文的语言讲究准确、平实
说明文的结构安排,应采用“总一分一总”的基本思路
说明性是说明文区别于其他文体的显著标志
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【单选题】 关于说明文,下列说法错误的是( )。
①  说明文的重点,往往就是该事物区别于其他事物的本质特征
②  说明文的语言讲究准确、平实
③  说明文的结构安排,应采用“总一分一总”的基本思路
④  说明性是说明文区别于其他文体的显著标志
【判断题】 说明文的重点,往往就是该事物区别于他事物的本质特征,必须详写,其他的非本质的东西,应该略写 。
①  正确
②  错误
【判断题】 知识性是说明文的主要特点,是它区别于其他文体的显著标志。
①  正确
②  错误
【简答题】 如何理解说明文的说明性?
【简答题】 什么是说明文?
【简答题】 中学阶段的练习说明文,按其写作的内容和功能来分,主要有三种:实物说明文、事理说明文和 。[填空1]
【多选题】 朗读说明文时要把握好说明文最主要的两个特点,即()
①  语言的简洁性
②  语言的准确性
③  形象的生动性
④  结构的条理性
【简答题】 说明文有何特点?
【简答题】 说明文的写作目的是介绍 。[填空1]
【简答题】 如何指导写好说明文?
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【单选题】 在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,穿连体防护服时,需要注意什么?
①  选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损
②  防护服没有有效期,穿戴前不需要考虑有效期
③  防护服没有型号区分,穿戴前不需要选择大小
④  没有特殊要求,只要是防护服就可以
【单选题】 在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中,佩戴内层一次性头套时,有何要求?
①  直接戴上,没有特殊要求
②  戴上内层头套,要求完全罩住头发,不能有头发漏出
③  戴上内层头套,可以有少量头发在头套外面
④  以上操作都可以
【单选题】 在实验操作过程中,要更换外层手套,首先要进行下列哪些操作?
①  直接脱掉外层手套,更换新的手套
②  没有特殊要求,可直接脱掉外层手套
③  更换外层手套前,首先要对外层手套进行充分的消毒
④  以上操作都可以
【单选题】 摘口罩,需要以下哪几步?
①  从脑后先摘口罩的上方系带,再摘下方系带,全程不能碰触口罩前面
②  从脑后先摘口罩的下方系带,再摘上方系带,全程不能碰触口罩前面
③  从口罩的下方摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
④  同时拿住两根系带摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
【单选题】 在脱连体防护服时,需要注意什么?
①  无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
②  全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
③  脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
④  根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
【单选题】 下列不属于手套损坏、污染处理方法的是?
①  手套被污染时应立即用消毒剂喷洒手套
②  脱下手套,放入黄色垃圾袋内,待消毒
③  更换新手套继续实验
④  直接带新手套
【单选题】 在新型冠状病毒实验室操作过程中,可喷洒1000mg/L的含氯消毒剂进行去污染。喷洒含氯消毒剂的作用时间为?
①  1分钟
②  3分钟
③  5分钟
④  10分钟
【单选题】 实验操作过程中,从生物安全柜里,把实验用物品拿出,必须进行下列哪些操作后,方可拿出生物安全柜?
①  喷洒有效浓度的消毒剂,作用有效时间后,方可拿出
②  喷洒有效浓度的消毒剂,立即拿出
③  不需要喷洒消毒剂,可直接拿出生物安全柜
④  以上操作都可以
【单选题】 运输新型冠状病毒呼吸道样本需要几层包装?
①  一层包装
②  二层包装
③  三层包装
④  越多越好
【单选题】 新型冠状病毒毒株或其它潜在感染性生物材料陆路和航空运输时,应按照哪类感染性物质运输?
①  A类UN3373
②  B类UN2814
③  B类UN3373
④  A类UN2814