【判断题】【消耗次数:1】
按丧失工作能力的程度要将汽车的故障分为:汽车一般故障和严重故障
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相关题目
【多选题】 汽车故障可分为( )
①  致命故障
②  严重故障
③  一般故障
④  轻微故障
【单选题】 每次在做完汽车的故障诊断后,进行故障总结的目的是
①  查找到最小故障点
②  找到汽车故障的最终原因
③  为下次修理做准备
④  对车主要有一个交待
【单选题】 当氧传感器本身或传感器线路出现故障时,汽车一般不会出现以下哪些故障现象
①  仪表故障灯点亮
②  怠还不稳
③  尾气排放超标
④  不易起动
【单选题】 一般来说,当水温传感器有故障时,会对汽车造成:
①  热车时不容易起动
②  发动机不对发电机充电
③  影响发动机ECU对喷油量的修正,造成混合气过浓或过稀
④  没有影响
【判断题】 汽车使用到一定里程或时间后,在单位行使里程内发生故障的概率称为汽车故障率
①  正确
②  错误
【判断题】 对于汽车电器和电子部分的故障,常采用修复法来排除故障。()
①  正确
②  错误
【判断题】 当汽车仪表上的故障灯点亮时,汽车应马上停车并查找到有故障的部件并进行维修
①  正确
②  错误
【单选题】 变质剥落的现象,我们称汽车的这种故障模式是()
①  松脱型故障
②  失调型故障
③  退化型故障
④  损坏型故障
【单选题】 汽车的故障大量出现在以下哪个时期
①  早期故障期
②  耗损故障期
③  随机故障期
④  以上都不是
【判断题】 发达国家对丧失劳动能力的鉴定一般制定丧失工作能力等级表或丧失工作能力比例表
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是指每一个儿童在具体教育情境的各种互相作用中产生的个性化表现
①  行为目标
②  操作性目标
③  生成性目标
④  表现性目标
【单选题】 ( )规定儿童接受的不一定是儿童需要的或感兴趣的
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即教材
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即学习经验
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【单选题】 教师计划为主的教育活动在( )中体现的较为明显
①  单元教学
②  目标教学
③  项目教学
④  内容教学
【单选题】 方案教学的总结阶段,不可由( )做结论
①  听课者
②  儿童
③  教师
④  教师和儿童
【单选题】 陈鹤琴认为,教师应该成为儿童的( ) ,让儿童不惧怕教师
①  母亲
②  家长
③  朋友
④  师长
【单选题】 城域网的英文缩写是 ( )。
①  WAN
②  MAN
③  LAN
④  ISP
【单选题】 在设置VMware虚拟机的物理连接方式时,若只是使用虚拟交换机实现物理计算机、虚拟机和DHCP服务器之间的连接,只实现物理计算机与虚拟机间的通信,但不允许实现虚拟机和外部物理网络的通信,应采用( )。
①  都可以实现
②  NAT模式
③  桥接模式
④  仅主机模式
【单选题】 网络层的数据传输单元是( )。
①  包(Packet)
②  帧(Frame)
③  二进制数据比特流 (bits)
④  消息(Message)
【单选题】 交换机的组成结构与计算机类似,由硬件和软件两部分组成,其硬件部分中( )可以用来存储启动配置文件startup-config。
①  DRAM(动态随机存储器)
②  ROM(只读存储设备)
③  NVRAM(非易失性随机存储器)
④  Flash(闪存)