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师傅甲说:磁感应式曲轴位置传感器不能进行单体检测其性能的好坏;师傅乙说:霍尔曲轴位置传感器可进行单体检测其性能的好坏
甲说的对
乙说的对
甲乙说的都对
甲乙说的都不对
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【单选题】 师傅甲说:进气岐管绝对压力传感器不能进行单体检测其性能的好坏;师傅乙说:进气岐管绝对压力传感器可进行单体检测其性能的好坏
①  甲说的对
②  乙说的对
③  甲乙说的都对
④  甲乙说的都不对
【单选题】 技术师傅甲说:冷车起动就可以使用解码器马上检查氧传感器性能的好坏;技术师傅乙说:发动机起动后,要等到发动机温度超过60℃时,才能使用解码器检查氧传感器性能的好坏
①  甲说的对
②  乙说的对
③  甲乙说的都对
④  甲乙说的都不对
【单选题】 在对磁感应式曲轴位置传感器检查时,其检查项目包括
①  电阻检查、间隙检查
②  电阻检查、间隙检查与输出信号检查
③  间隙检查与输出信号检查
④  电阻检查与输出信号检查
【判断题】 进气绝对压力传感器可进行静态检测,从而判断出其性能的好坏
①  正确
②  错误
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①  线圈2端与信号输出
②  线圈2端与电源输入
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【单选题】 师傅甲说:发动机长时间大负荷工作时,容易造成烧机油的情况;师傅乙说:新修的发动机在刚开始工作的初期,可能会造成发动机烧机油的情况
①  乙说的对
②  甲说的对
③  甲乙说的都对
④  甲乙说的都不对
【多选题】 曲轴位置传感器有以下哪些作用?( )
①  确定点火时刻
②  确定第一缸压缩上止点位置
③  确定发动机转速
④  确定喷油时刻
⑤  确定发动机的加速度
【单选题】 师傅甲说:发动机长时间大负荷工作,会造成机油压力过低的情况;师傅乙 说:新修的发动机在刚开始工作的初期,可能会造成发动机机油压力过高的情况
①  甲说的对
②  乙说的对
③  甲乙说的都对
④  甲乙说的都不对
【单选题】 技术师傅甲说:混合气过稀或过浓,燃烧室积炭过多,发动机爆震或早燃会引起发动机过热;技术师傅乙说:缺机油、机油过稠、机油老化变质会引起发动机过热
①  甲说的对
②  乙说的对
③  甲乙说的都对
④  甲乙说的都不对
【单选题】 电控汽油发动机的曲轴位置传感器用来采集发动机曲轴转速与转角信号,下列不可能是曲轴位置传感器类别的是()。
①  磁感应式
②  霍尔式
③  机械式
④  光电式
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【单选题】 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
①  人本主义
②  行为主义
③  认知心理学
④  信息论
【多选题】 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是( )
①  接受学习和发现学习
②  机械学习和意义学习
③  连锁学习和辨别学习
④  信号学习和概念学习
⑤  知识学习和技能学习
【单选题】 依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )
①  皮亚杰
②  埃里克森
③  布鲁纳
④  维果斯基
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 实验法的主要特点是( )
①  简便易行
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③  定量研究
④  探讨相关关系
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 在学校教育中起关键作用的是( )
①  学生
②  教师
③  教学内容
④  教学方法