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【判断题】【消耗次数:1】
当汽车上的三元催化转换器出现故障时,可调取出相应的故障代码进行诊断与检测
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
三元催化转换器必须定期进行维护,延长其使用寿命
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果三元催化转换器良好,后氧传感器信号波动( )
①
频率高
②
增加
③
没有
④
缓慢。
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【单选题】
如果三元催化转换器良好,后氧传感器信号波动
①
频率高
②
增加
③
没有
④
缓慢
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【判断题】
三元催化转换器一般为整体不可拆卸式
①
正确
②
错误
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【单选题】
当氧传感器本身或传感器线路出现故障时,汽车一般不会出现以下哪些故障现象
①
仪表故障灯点亮
②
怠还不稳
③
尾气排放超标
④
不易起动
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【单选题】
每次在做完汽车的故障诊断后,进行故障总结的目的是
①
查找到最小故障点
②
找到汽车故障的最终原因
③
为下次修理做准备
④
对车主要有一个交待
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【判断题】
故障自诊断是指汽车电子控制系统检测自身的运行情况,诊断系统有无故障,并采取相应的控制措施。
①
正确
②
错误
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【单选题】
进行汽车故障诊断时,以下哪一项是重要的
①
诊断方法
②
诊断程序
③
诊断思路
④
诊断内容
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【判断题】
当汽车仪表上的故障灯点亮时,汽车应马上停车并查找到有故障的部件并进行维修
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下哪个传感器出现故障时,不会产生故障码
①
转速传感器
②
凸轮轴位置传感器
③
爆燃传感器
④
机油压力传感器
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随机题目
【单选题】
课程思政建设工作要围绕( )这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识。
①
全面贯彻党的教育方针
②
全面落实立德树人根本任务
③
全面提高人才培养能力
④
全面建成社会主义现代化强国
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【单选题】
我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
①
国家统一管理
②
国家和地方二级管理
③
国家、地方和学校三级管理
④
学校校本管理
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【单选题】
根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,非生产劳动教育分为日常生活劳动教育和( )。
①
综合性劳动教育
②
理论性劳动教育
③
实训性劳动教育
④
服务性劳动教育
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【单选题】
实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长效机制,推进城乡义务教育( )。
①
协调发展
②
均衡发展
③
全面发展
④
优质发展
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【单选题】
教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①
合理地教
②
按部就班地用
③
按照要求使用
④
创造性地使用
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【单选题】
教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是 功在当代、利在千秋的德政工程 ,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是( )。
①
国之大计、党之大计
②
立国之本
③
国之大计,民之大计
④
兴民之策
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【单选题】
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为( ),贯穿到教育改革发展全过程,落实到教育现代化各领域各环节。
①
首要任务
②
发展任务
③
重点任务
④
核心任务
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【单选题】
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受,予以保障的( )事业。
①
营利性
②
公益性
③
公共性
④
盈利性
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【单选题】
( )是学校提高教育质量的第一责任人,应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。
①
校长
②
老师
③
学生
④
家长
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【单选题】
在中国特色社会主义新时代召开的全国教育大会,把( )与德育、智育、体育、美育一起列入教育方针。
①
劳动教育
②
技能教育
③
专业教育
④
哲学教育
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