【单选题】【消耗次数：1】
关于电流作用人体时间，下列错误的是（）。
①
随着电流作用时间越长人体电阻减小点击危险性越大
②
随着电流作用时间越长，能量增加，伤害程度增高，表现为摆脱电流减小
③
随着电流作用时间越长，中枢神经反射越强烈，电击危险性越大
④
人体电阻由于出汗、击穿、电解而下降。
参考答案：
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【单选题】
通过人体的电流越大危险性越大，根据人体状态，可将通过的电流分为三个逐级提升的级别：（）。
①
感知电流—摆脱电流—室颤电
②
摆脱电流--感知电流—室颤电流
③
室颤电流—摆脱电流—感知电流
④
感知电流—室颤电流—摆脱电流
【简答题】
电流对人体的作用有哪些？
【多选题】
触电事故分为电击和电伤，电击是电流直接作用于人体所造成的伤害；电伤是电流转换成热能，机械能等其他形式的能量作用于人体造成的伤害。人触电时，可能同时遭到电击和电伤。电击的主要特征有（）。
①
A.A.致命电流小
②
B.主要伤害人的皮肤和肌肉
③
C.人体表面受伤后留有大面积明显的痕迹
④
D.受伤害的严重程度与电流的种类有关
⑤
E.受伤害程度与电流的大小有关
【单选题】
电流流经人体内部，使骨肉痉挛收缩而造成伤害，破坏人的心脏、肺部和神经系统，甚至危及生命。电流对人体的这种伤害叫做（ ）。
①
电灼伤
②
电击伤
③
皮肤伤
④
过电伤
随机题目
【单选题】
美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
①
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
②
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
③
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
④
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发