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【单选题】【消耗次数:1】
由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在温度改变作用下静定结构将()。
①
产生内力
②
不产生内力
③
产生内力和位移
④
不产生内力和位移
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相关题目
【单选题】
由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在温度改变作用下静定结构将( )。
①
产生内力
②
不产生内力
③
产生内力和位移
④
不产生内力和位移
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【单选题】
由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在温度改变作用下静定结构将( )。
①
和位移不产生内力
②
不产生内力
③
产生内力
④
产生内力和位移
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【单选题】
由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在支座移动作用下静定结构将( )。
①
不产生内力和位移
②
产生内力和位移
③
产生内力
④
不产生内力
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【单选题】
由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在支座移动时的静定结构将()。
①
产生内力
②
产生位移
③
产生内力和位移
④
不产生内力和位移
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【单选题】
静定结构在()时,只产生位移,不产生变形和内力。
①
温度变化
②
支座移动
③
荷载作用
④
动力作用
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【判断题】
温度改变、支座位移、材料收缩和制造误差不会使静定结构产生内力,因而也不产生位移。
①
正确
②
错误
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【单选题】
静定结构在非荷载外因(支座移动、温度改变、制造误差)左营下,不产生内力,但产生位移。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
超静定结构在支座移动作用下产生的内力与刚度( )。
①
无关
②
相对值有关
③
绝对值有关
④
相对值绝对值都有关
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【判断题】
在非荷载因素(支座移动、温度变化、材料收缩等)作用下,静定结构不产生内力,但会有位移,且位移只与杆件相对刚度有关。
①
正确
②
错误
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【单选题】
超静定结构在荷载作用下的内力和位移计算中,各杆的刚度为()。
①
均用相对值
②
均必须用绝对值
③
内力计算用绝对值,位移计算用相对值
④
内力计算可用相对值,位移计算须用绝对值
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随机题目
【多选题】
根据公正观念应用的社会领域,可以把社会公正划分为
①
法律公正
②
经济公正
③
文化公正
④
教育公正
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【多选题】
以下关于公正与社会生活的关系表述正确的是
①
公正是社会稳定的基石
②
公正是社会和谐的机制
③
公正是社会发展的重要目标
④
公正会损害效率
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【多选题】
经济公正是主体在经济活动中“应得”与“相称”,既体现在( )领域,也体现在( )和( )领域。
①
交换
②
生产
③
分配
④
消费
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【多选题】
教育公正实现的基本原则包括
①
平等原则
②
差别原则
③
程序优先原则
④
满足需要多样性的原则
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【多选题】
无论是作为一种价值范畴,还是作为一种价值评价的实践,公正都具有鲜明的( )( ),不同社会地位和历史发展阶段的人们往往持有不同的公正观念,对于同样的现象有着不同的公正性评价。
①
历史性
②
普适性
③
社会性
④
公正性
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【多选题】
公正需要教育的原因有
①
公正的社会是自然形成的,教育只是其中一种途径
②
公正作为一种个人德性需要教育
③
公正作为一种政治价值观需要教育
④
公正作为一种主观价值评价需要教育
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【多选题】
教师成长的核心是教育哲学观的发展,要促进创造性教师教育哲学观的发展,尤其需要解决的首要问题是让教师具有( )的意识和能力。
①
反思
②
批判
③
科研
④
教学
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【多选题】
教育哲学的教学和研究的基本范式包括
①
规范研究
②
综合研究
③
分析研究
④
批判研究
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【多选题】
教育民主化的自主原则的实施有两个重要的基础,包括
①
自由
②
参与
③
理性
④
宽容
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【多选题】
所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想,是人们对某种( )、( )或( )的确认和坚信,包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。
①
教育理论
②
教育观念
③
教育思想
④
教学方法
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