联接两个刚片的两根链杆的约束作用相当于一个单铰。

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【判断题】两根链杆的约束作用相当于一个单铰。（）

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【判断题】一个单铰相当于一个约束。

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【单选题】一个点和一刚片用两根不共线的链杆相连组成（）。

① 无多余约束的几何不变体系

② 常变体系

③ 有多余约束的几何不变体系

④ 瞬变体系

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【单选题】一个铰结点连接二根杆件的称为单铰，一个铰结点连接三根及三根以上杆件的，称之为复铰，则连接四根杆件的铰结点其作用相当于（）个单铰。

① 1

② 2

③ 3

④ 无法确定

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【单选题】接两个刚片的铰有（）个约束。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【判断题】一根连杆相当于一个约束。

① 正确

② 错误

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【单选题】两个刚片用三根链杆联结而成的体系是（）。

① 几何常变

② 几何不变

③ 几何瞬变

④ 几何不变，或几何常变，或几何瞬变

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【判断题】三刚片由三个单铰或任意六根链杆两两相联，体系必为几何不变。

① 正确

② 错误

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【判断题】复铰是连接两个或两个以上刚片的铰。

① 正确

② 错误

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【单选题】去掉一个可动铰支座，相当于去掉几个约束？

① 3

② 1

③ 4

④ 2

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【单选题】下面不属于展示幼儿教师的专业与品德的是（）

① 穿着得体，朴素大方

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① 面对面会谈

② 交流幼儿情况

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① 15分钟左右

② 半小时左右

③ 一小时左右

④ 两小时左右

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【单选题】下列哪一项不是应对幼儿受伤问题（）。

① 做好安全检查工作

② 向家长宣传本园的安全概念

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① 居高临下

② .发号施令

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【单选题】与包办代替的家长沟通的策略不正确的是（）

① 帮助家长认识包办代替的危害

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④ 引导家长降低对幼儿的期望值

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【单选题】家长让老师下不了台，幼儿教师的正确做法（）。

① 首先冷静下来.

② 和家长硬讲道理

③ 以后都不关心幼儿

④ 和幼儿家长正面冲突

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【单选题】当家长询问孩子情况而幼儿教师并未观察时，应如何回复家长（　　）

① 您的孩子最近很不错，没有什么问题

② 最近和以前一样

③ 我没有很好地关注他这方面的情况，不好意思

④ 我没来得及好好关注这方面的情况，明天我关注后再和您交流

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