多余约束是结构中不需要的约束。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

多余约束是结构中不需要的约束。

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】多余约束是体系中不需要的约束。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】超静定结构具有多余约束的结构。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】多余约束是指维持体系几何不变性所多余的约束。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】定结构的几何特征是几何不变且无多余约束。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】位移法的基本未知量为结构多余约束反力。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】社会的安定有序，只需要法律法规的约束，不需要道德的维系

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】静定结构的几何特征是几何不变且无多余约束。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】没有多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】无多余约束的几何不变体系组成的结构是超静定结构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】无多余约束的几何不变体系组成的结构为静定结构。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【多选题】研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（），他们的学生心理健康水平（）。

① 越高；越低

② 越低；越高

③ 越高；越高；

④ 越低；越低

查看完整题目与答案

【多选题】要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计，坚持用（）、（）统筹推进德育工作。

① 系统观点

② 法治思维

③ 系统思维

④ 法治观点

查看完整题目与答案

【多选题】关爱的道德取向，包括对（）、（）和（）的理解

① 自我

② 关系

③ 道德

④ 情感

查看完整题目与答案

【单选题】需要层次论指出，人最高级的需要是（）。

① 生理需要

② 安全需要

③ 自我实现需要

④ 归属和爱的需要

查看完整题目与答案

【单选题】有效教学质量观的（）是，提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

① 关键

② 目标

③ 核心

④ 重点

查看完整题目与答案

【单选题】教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有因个人情绪、好恶实施或者（）实施教育惩戒的行为。

① 针对性

② 选择性

③ 歧视性

④ 强迫性

查看完整题目与答案

【单选题】学生有效学习技能中的理解学习的进程包含质疑、修正和（）。

① 检验

② 总结

③ 丰富

④ 表达

查看完整题目与答案

【单选题】对于成功或失败进行归因时，属于内部稳定的不可控因素是（）

① 能力

② 努力

③ 运气

④ 任务难度

查看完整题目与答案

【单选题】核心素养培育应（）学生的日常学习实践。

① 高于

② 嵌入

③ 游离

④ 远离

查看完整题目与答案

【单选题】在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行，这种控制额外变量的方法是（）。

① 排除法

② 恒定法

③ 随机法

④ 匹配法

查看完整题目与答案