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【单选题】【消耗次数:1】
力矩分配法中的分配弯矩等于()。
①
固端弯矩
②
远端弯矩
③
不平衡弯矩(即约束力矩)乘以分配系数再改变符号
④
固端弯矩乘以分配系数
参考答案:
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相关题目
【单选题】
力矩分配法中的分配弯矩等于( )。
①
固端弯矩
②
远端弯矩
③
固端弯矩乘以分配系数
④
不平衡弯矩乘以分配系数再改变符号
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【单选题】
力矩分配法中的传递弯矩等于( )。
①
固端弯矩
②
分配弯矩乘以传递系数
③
固端弯矩乘以传递系数
④
不平衡力矩乘以传递系数
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【单选题】
力矩分配法中的传递弯矩等于()。
①
固端弯矩
②
分配弯矩乘以传递系数
③
固端弯矩乘以传递系数
④
不平衡力矩乘以传递系数
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【判断题】
力矩分配系数是杆件两端弯矩的比值。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在力矩分配法中,各杆端之最后弯矩值是()。
①
分配弯矩之代数和
②
固端弯矩与分配弯矩之代数和
③
固端弯矩与分配弯矩、传递弯矩之代数和
④
分配弯矩与传递弯矩之代数和
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【判断题】
力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比,它与外因无关。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比,它与荷载无关。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比,它与外因无关。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
汇交于一刚结点的各杆端弯矩分配系数之和等于( )。
①
1
②
0
③
1/2
④
-1
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【单选题】
在力矩分配法中,分配与同一结点的杆端弯矩之和与结点不平衡力矩大小相等,方向相同。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上( )概念的一种方法
①
逐步形成
②
共同形成
③
逐一形成
④
统一形成
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【单选题】
下列动物适合学前儿童饲养的是( )
①
乌龟、金鱼、蝌蚪、小鸟
②
乌龟、金鱼、蛇、小鸟
③
甲鱼、金鱼、蝌蚪、小鸟
④
乌龟、金鱼、蝌蚪、老鹰
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【单选题】
( )是指学前儿童对单个的物体或现象的观察
①
间或性观察
②
长期系统性观察
③
个别物体的观察
④
比较观察
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【单选题】
不是学前阶段需要掌握的观察方法是( )
①
学习顺序观察法
②
比较观察法
③
典型特征观察法
④
发现观察法
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【单选题】
( )是我们最重要的观察工具
①
眼睛
②
感官
③
五官
④
仪器
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【单选题】
( )是指人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本科学方法
①
观察
②
实验
③
欣赏
④
体验
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【单选题】
( )是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的
①
知识
②
技能
③
态度
④
思维
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【单选题】
信息交流中语言的方式包括( )
①
提问和讨论
②
提问和观察
③
描述和观察
④
描述和讨论
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【单选题】
信息交流有助于儿童( )的发展
①
语言
②
记忆
③
智力
④
想象力
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【单选题】
下面那一条不是信息交流的意义( )
①
使儿童对事物的理解更清晰
②
有助于儿童语言的发展
③
促进师幼、幼幼之间的交往和沟通
④
师生共同阅读和欣赏
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