【单选题】【消耗次数:1】
两端固结的梁转动刚度为()。
i
2i
3i
4i
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【单选题】 近端固结、远端滑动梁转动刚度为()。
①  i
②  2i
③  3i
④  4i
【单选题】 当杆件转到刚度SAB为3i时,杆B端为()。
①  自由端
②  固定端
③  铰支承
④  定向支承
【单选题】 有以下程序,程序运行以后的输出结果是() #include stdio.h main( ) { int a[ ]={2,3,5,4},i; for(i=0;i switch(i%2) { case 0:switch(a[i]%2) {case 0:a[i]++;break; case 1:a[i]--; }break; case 1:a[i]=0; } for(i=0;i printf(\n); }
①  3 3 4 4
②  2 0 5 0
③  3 0 4 0
④  0 3 0 4
【单选题】 以下程序段运行后s的值是()。 int a[3][3]={1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4} ; int i, j, s=1; for(i=0; i for(j=i+1; j s+=a[i][j];
①  6
②  120
③  7
④  240
【单选题】 当杆件刚度系数SAB=3i时,杆的B端为( )。
①  自由端
②  固定端
③  铰支承
④  定向支承
【单选题】 以下程序段的运行结果是()。inta[]={1,2,3,4},i,j;j=1;for(i=3;ii--){a[i]=a[i]*j;j=j*3;}for(i=0;ii++)printf("%d",a[i]);
①  36912
②  181294
③  271894
④  541894
【单选题】 以下程序段:int i,a=3,b=2;i=(--a==b++)?--a:++b;printf(i=%d a=%d b=%d,i,a,b);输出结果是。
①  i=1 a=1 b=3
②  i=3 a=2 b=3
③  i=4 a=1 b=4
④  i=4 a=2 b=4
【简答题】 下面程序以每行4个数据的形式输出a数组。#define N 20 #include stdio.hvoid main() { int a[N],i;for(i=0; i i++) scanf(%d,[填空1]);for(i=0; i i++) { if([填空2]) [填空3]; printf(%3d,a[i]);}}
【单选题】 有以下程序,执行后输出结果是() main( ) { int m[][3]={1,4,7,2,5,8,3,6,9}; int i,j,k=2; for(i=0;i { printf(%d ,m[k][i]); } }
①  4 5 6
②  2 5 8
③  3 6 9
④  7 8 9
【单选题】 下面的方法,当输入为2的时候返回值是多少?( ) public int getValue(int i) { int result = 0; switch (i) { case 1: result = result + i; case 2: result = result + i * 2; case 3: result = result + i * 3; } return result; }
①  0
②  2
③  4
④  10
随机题目
【单选题】 认为中国的文化不如西方,传统文化是中国积贫积弱的根源,主张打倒“孔家店”,是()学派的思想。
①  西化派
②  复古派
③  传承创新派
【多选题】 版权产业按照世界知识产权组织可划分为()。
①  核心版权产业
②  部分版权产业
③  文娱业
④  与版权相关产业
⑤  发行业
【多选题】 根据本课程,职务发明包括()。
①  离退休一年内的个人发明创造
②  利用了本单位的物质技术条件完成的发明创造
③  退休、调离原单位后或者劳动、人事关系终止后一年内作出的与其在原单位承担的本职工作或原单位分配的任务有关的发明创造
④  履行本单位交付的本职工作之外的任务所作出的发明
⑤  在本职工作中作出的发明
【多选题】 促进非遗合理利用的三个理念包括()。
①  在提高中保护
②  在保护中传承
③  非遗走进现代生活
④  见人见物见生活
⑤  非遗进行全球传播
【多选题】 通过继承优秀传统文化中的()理念,有利于解决好人与自然的关系,建设生态文明,与西方社会一直陷于误区的“人类中心主义”划清界限。
①  去粗取精
②  去伪存真
③  道法自然
④  天人合一
⑤  推陈出新
【多选题】 非物质文化遗产以其表现的特点可分为以下类别()。
①  表演性非遗
②  生产性非遗
③  生活性非遗
④  物质性非遗
⑤  思想性非遗
【判断题】 按照我国法律,作者的署名权和保护作品完整权有期限限制。
① 
② 
【判断题】 表演、录音、广播达不到作品所要求的独创性标准,其权利保护属于邻接权、相关权保护体系。
① 
② 
【判断题】 当前,进入大、中、小学教材和课堂的新时代党的故事数量与新时代党取得的历史性成就相互匹配。
① 
② 
【判断题】 大历史观是一种历史研究的视角,大历史观不是一人一时、一朝一世的孤立的事件,而是有内在的规律和联系,要从历史长河、历史格局中关注微观的对象,把握结构性的变动,从而揭示历史的规律。
① 
②