【单选题】【消耗次数:1】
力矩分配法的计算对象是()。
多余未知力
支座反力
杆端弯矩
结点位移
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相关题目
【单选题】 力矩分配法的直接对象是( )。
①  杆端弯矩
②  结点位移
③  多余未知力
④  未知反力
【单选题】 在力矩分配法中,各杆端之最后弯矩值是()。
①  分配弯矩之代数和
②  固端弯矩与分配弯矩之代数和
③  固端弯矩与分配弯矩、传递弯矩之代数和
④  分配弯矩与传递弯矩之代数和
【单选题】 在力矩分配法中,分配与同一结点的杆端弯矩之和与结点不平衡力矩大小相等,方向相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 在力矩分配法中,分配与同一结点的杆端弯矩之和与结点不平衡力矩大小相等,方向相同。
①  正确
②  错误
【单选题】 力矩分配法所得结果是否正确,仅需校核交于各结点的杆端弯矩是否平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 力矩分配法所得结果是否正确,仅需校核交于各结点的杆端弯矩是否平衡。
①  正确
②  错误
【判断题】 在力矩分配法中,同一刚性结点处各杆端的力矩分配系数之和等于1。
①  正确
②  错误
【单选题】 用力矩分配法计算结构时,汇交与每一结点各杆端力矩分配系数总和为1,则表明力矩分配系数的计算绝对无错误。
①  正确
②  错误
【判断题】 用力矩分配法计算结构时,汇交与每一结点各杆端力矩分配系数总和为1,则表明力矩分配系数的计算绝对无错误。
①  正确
②  错误
【单选题】 力矩分配法的使用对象是连系梁和无节点线位移刚架。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是3-6岁阶段幼儿同伴交往的主要形式,互动的质量也逐渐提高。
①  游戏
②  言语交往
③  平行交往
④  人际交往
【单选题】 在这三类依恋类型中,()依恋是良好、积极的依恋
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【判断题】 幼儿在同伴心目中的地位与教师没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的安慰行为包含安慰动作、安慰语言和安慰物品。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿教师可以通过()等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。
①  行为训练法
②  认知训练法
③  情感训练法
④  角色扮演法
【多选题】 亲社会行为从动机出发,还可以分为()两种。
①  无私的、不求回报的亲社会行为
②  自私的、期望得到奖赏的亲社会行为
③  利他行为
④  互惠动机
【多选题】 根据对“同伴现场提名法”的结果分析,学前儿童同伴关系的类型主要有()。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()依恋的儿童对母亲依赖性强,与母亲在一起时能舒心的玩玩具和做游戏,并不总是依附母亲,在母亲离去的时候,他们会明显表现出苦恼,当母亲回来时,他们会立即寻求与母亲的接触,并很快安静下来继续做游戏。
①  焦虑-回避型
②  安全型
③  焦虑-矛盾型
④  安全-回避型
【单选题】 ()是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如烦恼、哭泣等,这种感觉会对个体产生影响使其试图通过语言或行动使他人消除消极的情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  安慰行为
④  同情行为