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【判断题】【消耗次数：1】
用静力法作影响线，影响线方程中的变量x代表截面位置的横坐标。
① 正确
② 错误
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【判断题】 影响线的横坐标是单位荷载的位置。
①  正确
②  错误
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【判断题】 用静力法作静定结构某量值的影响线与用机动法作该结构同一量值的影响线是不等价的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 机动法作静定梁影响线应用的原理为（ ）。
①  变形体虚功原理
②  互等定理
③  刚体虚功原理
④  叠加原理
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【单选题】 机动法作静定结构内力影响线的依据是（）。
①  刚体体系虚力原理
②  变形体的虚功原理
③  刚体体系的虚位移原理
④  变形体虚位移原理
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【单选题】 机动法作静定结构内力影响线的依据是（　）。
①  刚体体系虚力原理
②  刚体体系虚力原理
③  刚体体系的虚位移原理
④  变形体虚位移原理
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【单选题】 静定梁任一截面剪力影响线在该截面两侧的影响线必然是（　）。
①  斜交该点
②  相互平行
③  相互垂直
④  相交于一点
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【单选题】 静定梁任一截面剪力影响线在该截面两侧的影响线必然是（）。
①  斜交该点
②  相互平行
③  相互垂直
④  相交于一点
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【判断题】 弯矩影响线竖坐标的量纲是长度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 绘制结构基本部分某截面量值的影响线时，在附属部分的影响线竖标值为零。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直方图法有两个纵坐标，一个横坐标。左纵坐标表示频数，右纵坐标表示频率，横坐标表示影响项目质量的各个因素或项目。
①  正确
②  错误
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随机题目
【多选题】 与其他培训方法和技术相比较，计算机辅助教学的优势体现在：（ ）。
①  可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②  可自定进度
③  后勤工作很简单
④  跟踪受训者的学习进度，对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤  使得受训者人际交往能力得到发展
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【多选题】 自我意识的培训方法主要包括（ ）。
①  敏感性训练
②  评价中心
③  发展中心
④  心理测试
⑤  相互作用分析
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【多选题】 基层管理人员的培训项目一般有（ ）。
①  角色认知
②  管理技能培训
③  管理实务培训
④  领导力开发
⑤  个人魅力的提升
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【多选题】 判断下面那些适用于态度培训的方法的是：（ ）。
①  角色扮演
②  冒险性学习
③  商业游戏
④  讲座法
⑤  研讨法
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【多选题】 费德勒定义的情境因素包括（ ）。
①  领导者与被领导者的关系
②  企业文化的影响
③  职位权力
④  任务结构
⑤  组织氛围
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【多选题】 发展中心运行特点是（ ）。
①  采用与评价中心类似工具
②  以胜任力发展为主要目标
③  人本主义的操作范式
④  评价精确度比较高
⑤  基于特质论的操作范式
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【多选题】 应用新兴技术的特点有（ ）。
①  与教师面对面深度沟通
②  以技术为支持基础
③  跨边界
④  学习更以学员为中心
⑤  学习以业余学习为主
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【多选题】 应用新兴技术的培训类型有（ ）。
①  计算机教学
②  计算机辅助培训
③  E—learning
④  多媒体远程培训
⑤  多媒体视频教学
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【多选题】 下列属于成功的社会化的是（ ）。
①  角色清晰
②  较好的工作绩效
③  积极参与工作
④  角色模糊
⑤  工作中感到孤独
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【单选题】 以下有关优选培训方法不正确的内容是（ ）。
①  保证培训方法的选择要具备针对性
②  保证培训方法与培训目标和课程目标的一致性
③  保证培训方法与受众群体的特征相一致
④  保证培训方法适宜于所有的培训领域
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