【单选题】【消耗次数:1】
用位移法计算超静定结构时考虑到了的条件是()。
物理条件、几何条件、平衡条件
平衡条件
平衡条件与物理条件
平衡条件与几何条件
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【判断题】 力法典型方程的实质是超静定结构的平衡条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 超静定结构反力和内力只用静力平衡条件不能全部确定。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 若刚性转子满足动平衡条件,这时我们可以说该转子也满足静平衡条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 振荡电路的平衡条件是AF=1,负反馈才能满足振荡电路的相位平衡条件。
①  正确
②  错误
【单选题】 由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在支座移动时的静定结构将()。
①  产生内力
②  产生位移
③  产生内力和位移
④  不产生内力和位移
【判断题】 用力法计算,校核最后内力图时只要满足平衡条件即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 超静定结构有多余的约束,单由静力平衡条件不能求出所有内力和反力。()
①  正确
②  错误
【单选题】 作用在刚体上的二力平衡条件是()
①  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上
②  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上
③  大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上
④  大小相等、方向相反、作用点相同
【单选题】 作用在刚体上的二力平衡条件是(?? )。
①  大小相等、方向相同、作用线相同、作用在同一刚体上
②  大小相等、方向相反、作用点相同
③  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在同一刚体上
④  大小相等、方向相反、作用线相同、作用在两个相互作用物体上
【单选题】 由于静定结构内力仅由平衡条件决定,故在温度改变作用下静定结构将( )。
①  产生内力
②  不产生内力
③  产生内力和位移
④  不产生内力和位移
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【单选题】 下面那一条不是信息交流的意义( )
①  使儿童对事物的理解更清晰
②  有助于儿童语言的发展
③  促进师幼、幼幼之间的交往和沟通
④  师生共同阅读和欣赏
【单选题】 ( )认为,量和数具有同构性,但是儿童对量的认识要晚于对数的认识
①  加德纳
②  皮亚杰
③  蒙台梭利
④  陈鹤琴
【单选题】 文学艺术方法的运用要结合哪些方法( )
①  操作的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法
②  观察的方法、讲解的方法、游戏的方法、信息交流的方法
③  观察的方法、实验的方法、练习的方法、信息交流的方法
④  观察的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法
【单选题】 看图辩物游戏是( )游戏的类型
①  语言
②  观察
③  科学
④  分类
【单选题】 学前儿童科学教育的( )是科学教育资源的重要组成内容
①  技能和方法
②  情感和态度
③  环境和材料
④  兴趣和需要
【单选题】 教育环境具有( )功能,能全面刺激儿童发展
①  整体性
②  趣味性
③  整合性
④  潜在性
【单选题】 下面哪个不属于幼儿园园地( )
①  种植园
②  饲养角
③  自然角
④  科学活动室
【单选题】 幼儿园( )物质环境是教师最可利用的的场所之一
①  种植园
②  饲养角
③  自然角
④  科学活动室
【单选题】 教师鼓励孩子,让孩子感到心理安全的探究环境是( )
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  快乐的科学探究环境
【单选题】 ( )是指一种特殊的心理环境
①  浓厚的科学探究环境
②  宽松、开放的科学探究环境
③  自由的科学探究环境
④  问题情境