用力法计算任何外因作用下的超静定结构，只需给定结构各杆件的相对刚度值。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】超静定结构在荷载作用下的内力和位移计算中，各杆的刚度为（）。

① 均用相对值

② 均必须用绝对值

③ 内力计算用绝对值，位移计算用相对值

④ 内力计算可用相对值，位移计算须用绝对值

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【判断题】超静定结构在荷载作用下的反力和内力，只与各杆件刚度比值有关。

① 正确

② 错误

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【判断题】超静定结构在荷载作用下，其内力与各杆件EI的具体数值无关，只与各杆EI的比值（相对刚度）有关。()

① 正确

② 错误

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【单选题】超静定结构在温度变化和支座移动作用下的内力和位移计算中，各杆的刚度应为（）。

① 均用相对值

② 均须用绝对值

③ 内力计算用相对值，位移计算用绝对值

④ 内力计算用绝对值，位移计算用相对值

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【判断题】用力法求解超静定刚架在荷载和支座移动作用下的内力，只需知道各杆刚度的相对值。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】用位移法计算荷载作用下的超静定结构时，采用各杆的相对刚度进行计算，所得到的节点位移不是结构的真正位移，求出的内力是正确的。

① 正确

② 错误

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【单选题】用力法求解超静定结构的步骤分为（）。

① 5个

② 3个

③ 1个

④ 7个

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【判断题】位移法可用来计算超静定结构也可用来计算静定结构。

① 正确

② 错误

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【单选题】超静定结构在支座移动作用下产生的内力与刚度（）。

① 无关

② 相对值有关

③ 绝对值有关

④ 相对值绝对值都有关

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【单选题】用力法计算超静定结构时，其基本未知量为（）。

① 杆端弯矩

② 结点角位移

③ 结点线位移

④ 多余未知力

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【判断题】问卷法是研究者用统二、严格设计的问卷来收集研究对象的心理特征和行为数据资料的二种研究方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童社会性发展既受心理因素的制约，又受社会因素的制约。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿社会认知发展顺序是从认识自我到认知他人，最后认知相互之间的关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】自我由（）个方面的内容构成？

① 物质自我

② 社会自我

③ 心理自我

④ 个体自我

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【多选题】学前儿童个性发展的心理结构主要包括（）等几个系统。

① 自我调控

② 个性倾向性

③ 个性心理特征

④ 自我意识

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【单选题】幼儿攻击性行为起因次数由多到少排列的顺序为（）。

① 挑衅欺负他人、保护自己的物品、获取他人的物品、报复还击

② 报复还击、保护自己的物品、挑衅欺负他人、获取他人物品

③ 保护自己的物品、挑衅欺负他人、报复还击、获取他人物品

④ 获取他人物品、报复还击、保护自己物品、挑衅欺负他人

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【单选题】（）年龄段的儿童自我评价由偏高逐渐转向恰当，恰当的自评开始占主要地位？

① 3-4岁

② 4-5岁

③ 5-6岁

④ 2-3岁

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【单选题】儿童的自我评价意识出现在（）阶段。

① 0-1岁

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3-4岁

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【单选题】（）指个体对自己的身体外貌、衣着装束、言谈举止、家庭环境和家庭成员以及所有物的认识与评价。

① 心理自我

② 生理自我

③ 社会自我

④ 物质自我

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【单选题】能够正确回答自己的性别，而且能够区分他人的性别，意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段（）？

① 性别明确

② 性别认同

③ 性别稳定

④ 性别恒常

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