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【单选题】【消耗次数:1】
静定梁任一截面剪力影响线在该截面两侧的影响线必然是()。
①
斜交该点
②
相互平行
③
相互垂直
④
相交于一点
参考答案:
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相关题目
【单选题】
静定梁任一截面剪力影响线在该截面两侧的影响线必然是( )。
①
斜交该点
②
相互平行
③
相互垂直
④
相交于一点
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【单选题】
结构某一截面内力影响线将()而改变
①
随实际荷载
②
不随实际荷载
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【单选题】
关于下列结论:?1)同一截面上正应力???与切应力???必相互垂直。?2)同一截面上各点的正应力???必定大小相等,方向相同。?3)同一截面上各点的切应力???必相互平行。现有四种答案,正确答案是(???)
①
?1)
②
?1)、?3)
③
?2)、?3)
④
?1)、?2)
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【单选题】
梁产生纯弯曲时,过梁内任一点的任一截面上的剪应力都等于零。
①
正确
②
错误
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【判断题】
梁产生纯弯曲时,过梁内任一点的任一截面上的剪应力都等于零。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
简支梁跨中截面C的剪力影响线在C截面处有突变。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
平行于梁横截面的内力是剪力,作用面与梁横截面垂直的内力偶是变矩。
①
正确
②
错误
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【单选题】
利用梁的某截面内力影响线可求移动荷载下梁的()。
①
所有截面的内力
②
指定截面的内力
③
任一截面的内力
④
该截面相应的内力
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【单选题】
利用梁的某截面内力影响线可求移动荷载下梁的( )。
①
所有截面的内力
②
指定截面的内力
③
任一截面的内力
④
与该截面相应的内力
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【多选题】
确定构件任一截面上内力值的方法可以采用()。
①
截面法
②
结点法
③
直接法
④
解析法
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随机题目
【判断题】
教师在给学生纠错的过程中,要注意保护学生对学习外语的兴趣和信心。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在教学中要把正确的学习态度潜移默化地传授给学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习动机对学习语言的成功没有太大的意义。
①
正确
②
错误
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【判断题】
简笔画是使语言材料直观化的的一种手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
兴趣在学生加深记忆力和提高学习效率方面不起任何作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师在英语教学的过程中,不用理会学生所提出的幼稚的问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在遇到学生上课时听课不专心,甚至骚扰邻座同学等情况时,教师应该立即批评制止这种行为的发生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
英语词汇的教学不需要重视情景的设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在呈现听力材料时,为了让学生能听清楚,教师可以借助一定的肢体语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学习语言时,学龄儿童的模仿能力不如成年人。
①
正确
②
错误
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